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借三级教研东风,扎实推进教研工作

借三级教研东风,扎实推进教研工作

作者: 点燃一盏星空 | 来源:发表于2023-05-24 20:39 被阅读0次

今天上午在教体局开了一上午的会,从上午九点一直开到近十二点半,三个多小时的会议内容很丰富,有兼职教研员颁发聘书环节,有专兼职教研员发言环节,最后是曹主任总结讲话,其中对我触动最大的当属普教专干代表发言环节,来自济阳学校的齐校长围绕“高效课堂”谈了济阳学校一学年来工作的亮点,重点谈了同课异构、一课双讲的做法;兰阳中心校的丁专干谈了兰阳的一些典型做法,重点谈了教师第三方评价和听评课活动;桐乡的任专干谈了桐乡街道办做的人生规划。印象最深的是许河乡李专干的发言,李专干的发言浅显易懂、幽默风趣,说出了老师们的心声,也得到了老师们的肯定,不过,对我而言,从几位专干的发言中我得到了这样几点启示:

一、与时俱进,紧把时代脉搏。时代在发展,教学改革也在如火如荼的推进,作为教师的我们要紧跟时代步伐,从上课的语言艺术,到对新事物的认识感知;从应试教育模式下老师口若悬河的“满堂灌”到素质教育改革中对学生学科“核心素养”的培养;从一支粉笔两袖清风三尺讲台的诲人不倦到翻转课堂慕课微课电子书包的科技创新,试问一下,有多少老师(包括自己)对自己所教学科的核心素养了如指掌,又有多少老师在自己的课堂设计环节特意设计了核心素养培养环节?所以说我们的潜力还很大,我们的发展才迈开了一小步,我们只有把握时代脉搏,紧跟时代步伐,才能有所建树!

二、学会反思,铸就自我成长。教学反思是教师成长最廉价却也是最有效的手段,古语云“吾日三省吾身”,教学更需要不断的反思,反思一节课的优缺点,有点记录下来,形成文字,就是自己的教学经验;反思不同阶段学生的思想历程,可以把握学生的思想动态,为做好学生思想工作打下基础;反思听课情况,取众家之长补己之短,总之,不断的进行反思,用反思指导教学,我们的教学工作才能永葆青春活力。

三、创新思路,做好示范引领。做好教学工作,有些方法是常抓不懈的,比如业务检查、听评课活动,要想在工作中有所建树,有所突破,就必须创新工作思路。星河中学的教学模式从“精讲多练,高效课堂”到“精讲精练,高效课堂”,再到“精讲精练,有效课堂”,发展到现在的“精讲精练,有效课堂”之“问思课堂”,就是在不断的探索中前进,在不断的发展中创新的。习近平总书记说,“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。在激烈的国际竞争中,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。”我们要用总书记的话指导我们的实际工作,在工作中不断推陈出新,既要把传统的、优秀的做法坚持做下去,同时要根据实际情况的变化研究新方法,找到新思路,实现新跨越,铸就新辉煌!

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