中原焦点团队网初20中20,坚持分享412天, 2021-03-06
孩子成长中,遇到的任何问题,都是他/她成长路上的契机。
我们把问题当成学习的入口,示范引领→带孩子分步骤解决→培植孩子不逃避的信念,孩子将会渐渐养成自信的性格,成为一个建设者,而不是懦弱者。
发现孩子存在不良行为时,从心理到实操的一整套方法论:
①按下愤怒的暂停键;
②知道孩子的问题,我们至少承担一半责任;
③接受问题,和孩子一起寻找解决方案;
④邀请孩子参与制定补救措施,让孩子从恐慌不安,变得建设有序;
⑤肯定孩子的努力和尝试,让孩子去体验建设的愉悦,也允许孩子承受错误的代价。
愿今后,面对孩子,我所有的态度,都是温和而坚定的,而不是暴躁而恐慌的;
我和孩子的问题,是我们共同的老师,我要在面对解决中,和孩子一起学习;
我帮孩子解决问题的方法,都是长期有效的,而不是盲目短暂的;
解决问题中,我在孩子心头培植了光和爱的信念,这有益于她一生自信舒展。
网友评论