【3.17课程】
第7章.夸奖技巧：夸错更严重，教你3种夸奖句式 ✍️
1.错误夸法：真棒，真快，真有心，真专心。
指向的是结果，对错。
孩子会认为：不知道哪里对了，错误就麻烦，遇到困难逃避，遇到不会就退缩。
2.对的夸法
聚焦行为：（真的看到）妈妈说我看到……，我注意到……，我观察到……，你真有心眼。
强化：行为内在好处。整理错题， 就没有知识盲点。这是有心眼。
我看到孩子做一个题，又做了几个差不多的题，会举一反三，真聪明。
别人家的孩子：聚焦别人行为，看内在好处，模仿卓越。
跑的真快，我看到他的胳膊垂直前后规律摆动，呼吸有节奏，这样有利于减少阻力，呼吸规律不累，你的节奏慢，下次咱们偷偷试试看。
【3.17作业】今天，请你用心观察孩子的某一个行为，用田老师教你的方法，好好夸奖一次孩子吧。（如果你认为孩子今天没有值得夸奖的地方，请你针对过去某一次孩子画画、家务、考试、游戏……等细节，进行一次夸奖）
我嘴笨，不会夸人，经常以大人的标准去要求孩子，显得严苛，有时候就像《银河补习班》里的教导主任。
孩子小时候（特别是爷爷奶奶）经常夸他真棒（住爷爷家）。大班以后搬了家，我矫枉过正，孩子犯错会被爸爸批评，孩子特别怕犯错，特别怕输。
那时候，我在干什么？一定在和爸爸随声附和。
13岁上一年级是一个转折点。
老师的严格，因为作业，爸妈也没有好办法，让13岁一度非常不适应学校的氛围。还一度厌学……
田老师说：
父母要去看向长远，看到孩子学习中的难，然后我们去学习心理学的方法，去找到办法，为孩子提供支持，那么这个难才会解决掉，孩子才能够去成长，去跨越。
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