前两天家长群里面很多家长在热议来说：“孩子晚上写完作业都11点多了，再拓展一下，12点多了。拓展的效率不高，精神不济，睡得也很晚。与此同时，孩子校内作业的正确率不是很高，每天都很忙，但好像没忙到点子上去，好像什么都没抓好。”
面对这种情况，家长们扪心自问，孩子校内的基础掌握好了吗？答案是否定的。
究其原因，是因为初新，高中家长们面对的竞争压力大，以为自己孩子进入高中学校后，仍然可以跟初中一样，每天可以拥有大块的自主学习时间，从而用于万马奔腾一般的拓展学习。于是，家长们会安排孩子完成校内作业以后，仍然拿出大块儿时间来做拓展作业，来此提升孩子的能力和思维，从而达到能够参加竞赛和自招等程度的考试。
事实上，这是相当不明智的安排！当孩子面对高中的快节奏和老师的风格的时候，家长们不仅让他们完成大量的校内作业同时，还安排了校外拓展训练作业。如此繁重的学习安排，让孩子喘不过气来，分不清楚主次，疲于应付。
当孩子学校作业正确率都不能保证的前提下，课外还在不断地加码，等于建造空中阁楼。这就是现在较为典型的现象：基础不牢固的情况下，去学习一些难度较大的知识，一味追求 “高精尖难度”的拓展加码。一定时间以后，学校的考试接二连三地暴露出孩子学习上的问题，比如概念不清晰，基础不扎实。
对于一个步入高中大门的孩子来讲，当课内作业得不到保障，基础的题目错误率较高的情况下，考试成绩自然不会理想，再多的课外作业也弥补不了学校作业对基础的巩固作用。由于分数不好看，孩子会更加不堪负重，对学习慢慢失去兴趣。家长也陷入焦虑，进而形成恶性循环。这种情况下，再加码的课外学习，可以说是徒劳无功。没抓住校内基础，即便是在各种竞赛里有所斩获，那也最多是运气罢了。
由此可见，学习中最主要也是最重要的工作是基础知识的掌握。基础为王。
所谓基础，不仅仅是记忆书上的几个定义定理公式，而是可以用这些定义公式举一反三解答相关题目。基础的掌握，大多在课本上的习题和练习册上的一些填空选择题（非压轴），还有一些看一眼就会有大概思路的大题。这些基础题，都是学校作业重点训练的目标。掌握好他们，就犹如守住了大本营。
不仅仅是一些高中家长分不清主次，很多老油条家长们，也同样稀里糊涂的认为，竞赛学习比综合学习更加重要，在孩子的学习基础还没有牢固的前提下，就想一步登天，进入各类联赛。俗话说：“万丈高楼平地而起。”任何的学习，都是从基础开始，只有熟练了基础的东西，才能够熟能生巧，举一反三，灵活运用到各个层次的解题中。
基础不牢固主要表现在如下方面
1.基本概念不熟悉。对一些基本定理模棱两可，做题不能灵活运用，需要翻书查阅资料等。
2.频频出现“粗心”。世上本没有粗心一说，所谓粗心，不过是基础不扎实，技巧不娴熟罢了。因此“粗心”常光顾于各类小题和简单的大题，孩子的作业错误率较高。
3.孩子的考试。比较基础的试卷得分率拿不到百分之九十到九十五以上。
那么，怎么样夯实基础呢？
1.认真对待学校作业。学校老师安排的习题一般来说，是经过精心考虑和筛选以后的题目，即便是你已经掌握的，也可以通过重复刷题来进行巩固。
2.大量训练。训练小题和简单的大题，比如全国卷考试可以考虑采用“腾远系列的小题”，或者用各种模拟卷的前三道大题来提升自己的基础。
3.合理分配时间。一般来说，学习上是八分基础，二分提升。在基础掌握到一定的程度以后，再进行难题的学习，是比较可取的一种战略。
因此，校内学习都是重中之重的，先保证好校内的优秀，再锦上添花校外的拓展内容。这样，有学校的成绩保底，你的课外知识学起来更加的踏实，也更加的游刃有余。否则基础不牢，地动山摇。
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