今天在《音乐壳》听了一节家长课《如何有效进行3-4岁孩子的音乐启蒙？》。以下是重点笔记：
1. 3-4岁孩子音乐启蒙的重点
重视感性体验，从身体动作出发，坚持持续地输入，用鼓励代替评判。
多听、多动、多唱、多奏。
音乐表达无对错：享受/敢于表演比演对更重要。
2. 适合3-4岁孩子音乐启蒙的乐器和课程
通过抓、握、摇晃、敲击等动作来演奏。节奏打击乐、带有旋律音高的打击乐是首先。尽量避免让孩子演奏对精细动作要求较高的方式。避免过早进入钢琴、弦乐、弹拨、吹奏乐的学习。
今后生活中可以做的是：
在孩子画画的时候，除了可以听语言类音频磨耳朵，还可以听各种丰富的音乐磨耳朵。
体验课已全部上完。体验课的主要作用，帮助我们初步建立一个音乐启蒙的日常学习习惯。
今晚睡前，我给牛仔观看了音乐动画《滑雪橇的小人》，没想到他竟然特别的喜欢。看来，音乐启蒙是有迹可循的。
八天的体验课我们已经全部上完，牛仔今晚又想要上音乐课了，可见他已经喜爱上了这个快乐的音乐活动。期待着正式课程的开始。
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本文标题：跟小朋友学音乐3——20220414
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