周二滴滴答答的小雨，让我们临时决定和孩子们一起在雨中散步，孩子们啊！忍不住不住地往积水里踩。你踩一下，我踩一下，你再踩，我也踩，或者大家一起踩。我们的琳琳老师也被感染了，直接穿着皮鞋跳进了水里，这下就激起了更多孩子的兴趣，
雨衣，雨裤，雨鞋，甚至脸上都是雨水，但无比喜悦。瞧！！！我们的豆豆和瓜瓜一进入水池就自带节奏跳跃着。其他孩子也跟着她们一起节奏的跳动着，我们的学喜跳到兴奋处，说到：“这是挖土机挖出来的游泳池，我们来游泳吧！”一边说，一边直接在直接趴在水池里双手划起水来，引得我们大家了的乐得不信，太欢乐，有爱了！
最让我惊喜的是我们的等等，早晨来，看到下雨，他就对我说：“陈陈老师，地上太脏了，我不想下去玩，我就呆在阳台上吧”，我就看看他，示意可以。当我们大家穿好雨裤和雨衣准备出发时，能感觉到他想和我们一起走，但又有点担心和犹豫的心情。我就和琳琳老师一起邀请他去雨中找蜗牛和小动物时，他愉快的答应了。看到孩子们在积水里溅起起的水花，他连连摆手后推说：“老师，太脏了，我不要去了”。当下，这是他最真的感受，老师就陪着他，告诉他：“你可以离得远一点，当你准备好了，也可以和我们一起踩哦！”看着胖迪和学喜贱起的水花和笑声，又低头看看自己的雨鞋，开始心动了，但还是没有行动，直到学喜突然趴在水里开始游泳了，他完全被感染了，缓缓的进入了积水池，然后啊！随着小脚一上一下溅起的水花，那份欢乐带来的愉悦，就再也不愿意离开那个小水池了。孩子的天性就是模仿，他们看见同伴或是成人做什么，也会慢慢的参与到进来，模仿同伴的行为。处于模仿阶段的孩子会吸收周遭环境的各个方面，变成自己内心深处意志的萌芽，所有这些都发生在意识层面之下。成为他成长过程中的力量源泉。
最近孩子们迷恋上做小狗狗的游戏，其中，主人呢！要照顾小狗狗吃饭，睡觉，还要带小狗狗出去玩，小狗狗只要跟随主人就可以了。学喜和松果今天负责给小狗狗做饭，俩人说今天要给小狗狗做火锅吃。他们俩先找来四根长积木搭了一个锅灶，又找来了两块弧形的弯板，搭了一个煤气灶，（梓依说：像马桶。哈哈）可发现没有锅，学喜拿了一个盘子说是锅，松果说：“哎啊，火锅是很大的，这个太小啦！”松果就开始环顾教室，发现了收玩具的竹篮子，笑眯眯的拿过来告诉学喜说：“看我这个才是火锅”，有了锅，俩人就开始把各种食材倒入这口锅里，长方形的木块松果称作是：土豆🥔。还真像，黄色大土豆，曾诚也捡来一根毛线绳，送到锅里说：“面条来啦！”食材准备好了，学喜说：“我们要点火，才能烧。”松果拿来一个木质夹子，发现掰不开，又重新换了一个完整的，夹在锅灶边，说着：“点火”。学喜又小心翼翼的把火的位置调了一下，俩人开始了一边煮，一边搅动。小狗狗则不停的在他们周围等着吃火锅。孩子们每天这样的游戏很多，但发现做饭是孩子最喜欢模仿的游戏，孩子们每天一边玩耍，一边闻着厨房飘来的饭香，胃分泌就开始工作了，也是孩子们每天好胃口的来源吧！时不时进入到厨房看看阿姨如何做饭？做什么？问到：“今天我们吃什么啊？”得到满意的答案后，就会到自己的厨房里工作了。
同时孩子的玩具都是由纯天然材料做成的，而且都是简单的自然元素和半成品性质，能很好的滋养孩子的感官和触觉。树枝、果实、贝壳、泥沙可做玩具，碎布、棉花、麻线、纸盒也可做成玩具。越原始、越简单的玩具，越富有想象力、创造力。一截圆木，时而可做一张桌子，时而可做一面鼓，时而可作方向盘，时而可作车轱辘……根据游戏的需要，孩子时刻都可变换手中玩具的名称和用途。
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