思

 来简书五月有余，最近天天摸鱼。简书开始对我来说，就是认识自己。也读过一段时间的《太傻天书》，收获颇丰，里面说的很多东西都是正中我心。开始极度拒绝该书，害怕被洗脑，看过的书都会一定程度上影响认知，所以我们才会去选择书籍。

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不可能只读一本书，就可以颠覆我们的价值观，它的威慑力还没有那么大。我看书的习惯不是特别好，不是特别专一，这本书没看完又被下一本吸引了，反反复复地在基本未阅读完的书籍之间徘徊。最近我又捡起《被讨厌的勇气》，开启我的阅读，这是一本影响心理的书籍，里面很多的东西，具有比较强的操作性，让自己更加了解自己，不被自己和他人的情绪困住。

《太傻天书》和《被讨厌的勇气》这两个书，其实有些的观念是相悖的，太傻老师一直给Jim同学灌输的是“世界是合一的”，“We are one”，倡导停止分离与选择，认为分离是痛苦的来源。而哲人和青年讨论的一个点中，我们要学会“课题分离”，搞清楚主客体，谁是结果的承担者，谁就应该对这个课题负主要责任。

尽信书不如无书，书里面真的有很多有趣的东西，书籍我们是无法看完的，别人知道的东西，我们不一定要知道。别人不知道的我们也不应该骄傲。走在人潮拥挤的小路上，有人在欣赏天空的蔚蓝，有人在欣赏大海的辽阔，有人在关心那个路边的乞讨者，生命高低处不必相同。

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关于接纳缺点和瑕疵这件事，如果不多了解社会，思想就会停留在完美和理想状态。也许多接触人群和社会后，发现没有什么是完美的。

我欣赏犹太人的教育观，坚持终生平等的原则去教育孩子，我们虽不同但是平等。一位犹太人妈妈从小就要孩子选择有瑕疵的东西。去超市买水果，妈妈会给孩子一个任务，两个孩子可以挑选一种自己喜欢但有瑕疵的水果。大宝挑选了自己喜欢的苹果，二宝挑选了自己喜欢的梨。

二个孩子的选择有所差别，大宝挑选的苹果是完全坏了，就不能食用了。二宝选了一个有指甲印并且品相不佳的梨，削皮后完全不影响口感。两个孩子的选择都没有错，大宝心比较实，二宝比较灵活。

妈妈鼓励了两个孩子，不管是烂了的水果还是有瑕疵的水果，都是一种利他原则，是对劳动的一种尊重。孩子接受瑕疵的教育，本就认清了这个世界本就不完美，在遇到挫折时也更能悦纳自己。

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真应该多出去走走，才能发现更多的故事，了解世界的多样性，恰恰这又是我缺乏的。方寸之间的房子太小又太大，达到我们难以走出去，小到只有我一个人。生命之重，让我不断思考。生命之轻，让我感到惋惜。不得不承认思想的局限性，自己的局限性，终身学习现在看来尤为重要。

我不急于看破这红尘，因为经历不多；我也不想抱怨不公与黑暗，因为这些我都未曾经历，不想伪装成一个假大人。也不想获得太通透，这样也会很容易自己把自己限制住，暂时让我做一个见识浅薄且肤浅的人吧！