却又是无限的，当我们不承认自己有限时，就会自己跟自己较劲，为什么别人可以自己不可以。
这样的内耗，反而让我们原地不动。但当我们承认自己是有限的，反而可以在有限的范围内，探索无限的可能，就是这样的。
当我们相信孩子是有限的，而且他已经在有限里做到了最好。我们就不会因为他暂时做不到，而感到焦虑，转而去欣赏他做到的部分，孩子的能量会得到提升，从而更好的做事，不会被恐惧圈在原地。
从孩子幼儿园起，就因为早晨出门这件事，鸡飞狗跳，没耐心时各种发飙，有耐心时，也会心里起火，只是不会波及他。自从知道这个有限开始，焦虑降低了很多，你会发现他在很努力的做，只是能力该有限，有些对大人很简单的事，对孩子却并不简单。
因为我们很多的行为都已经程序化，孩子还没有，毕竟比我们来这世间晚了几十年，正因为他们没有被程序化，才更容易活在当下。可能他正在穿衣服出门，但突然看到了心爱的玩具，冲过去玩儿一下就沉浸了。
这时看着时钟滴答滴答，怒火中烧，恨不得大吼，只会吓孩子一跳，不妨过去摸摸他的头：宝贝，这个玩具好好玩儿呀，只是我们需要穿衣服出门了哦。如果孩子很配合，就及时肯定他：谢谢你，妈妈一提醒，你就马上做到了。高高兴兴出门！
早晨出门时间逼近，大声说：哎呀，我又着急了，如果我语气不好跟你没关系，着急是我的。
孩子看看我笑了。
我：我着急的时候，你会不会不舒服？
他：有一点，到你跟我好好说话就不会。
我：哦，那我知道了。我们要穿上衣服出门了。
出门前拍拍他肩膀：祝你今天平安又快乐，我爱你呦！
父母也是有限的，可以有情绪，练习做到，我的情绪我负责！做不到也没关系，事后跟孩子复述过程也是一个很好的事情，让彼此更加了解。
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