我们深信,只要是一个正常的人,他就能获得智力的财富,就能享受完美的智力生活的幸福。一个人接受课堂上的科学基础知识越是困难,那么不要把他的智力生活局限于这些基础知识这一点就越加重要。只有当一个人认识的东西比要求他知道的东西多的无可比拟的时候,他才能享受到认识的乐趣。预防学业落后现象,预防对认识、科学、书籍和学校的冷漠态度,并不在于无休止的催赶和挽救那些学业落后的学生,而在于要把每一个学生引进集体的丰富的智力生活的世界。
生活要求知识的不断更新,没有对知识的渴求,就不可能有完美的精神生活,从而也就不会有创造性的劳动生活。因此,我们必须培养学生对于自学的发自内心的需要。
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