共同建立 信心之窗
时间：20230419
地点：嘉兴市辅成教育集团穆湖部606班
开放课程：语文黄老师、英语Miss沈
我有幸作为家长参加了学校本次组织的开放日活动，学校的细心安排、老师的精彩课程教学、孩子们的积极表现、让我重温校园课堂、体验到了新时代的课堂教学模式。
第一课语文
课前朗读；文言文的朗读的氛围非常棒！
集体朗读后黄老师开启了同学之间的互动模式
李书瑶同学朗读
互动环节
分小组讨论
小组朗读分享
各组上台分享从朗诵到解读、从思考到感悟
学习的方法论
有一个教你用好学习的方法很重要️
同学们在运用了黄老师指导的学习方法加上互动的模式，同学们快速的理解并有了很多自己的观点和思考、这样的学习模式先是树立了孩子们的信心、再是通过体验拓展的模式提升同学之间的合作精神和交流思考的意识。
Miss沈老师
英语老师 Miss沈
非常有活力的英语老师、全程英语教学、虽然我是听不懂英文、但我还是听的津津有味，最后也理解了老师讲的那个单词再不同的位置上运用有不同的表达意思。
一个好的老师教学方式很重要️
如何让同学们快速理解、在沈老师的游戏互动并且有趣的体验中快速理解学成、我感受到沈老师每一个环节都用心的设计过的。
老师到小组辅导
我和娃回来后讨论沈老师课程像是采用的贪吃蛇大作战的模式、读单词都要开火车一样的、每一关都打通、再进行重复的朗读、再进行分小组的讨论开展、最后布置作业填空题、这样的方式可以让同学们全部动起来、有趣并比容易记住、也会让同学们轻松愉快的学习不会有压力感。
家长开放日活动不仅让我们家长觉得受益匪浅，也会让孩子和我们家长更近一步的互动关系、感触多多。
晚上回来后和娃一起讨论了一下上课的情况总结、最后我们一起总结以下几个观点。
1、给黄老师的授课方式取了一个名称叫风筝结构授课模式。风筝的头是课程的主题、文言文。风筝的中间是同学们互动环节和体验很环节、风筝的结尾是同学们对文言文的理解感受分享。黄老师拉着风筝的线一直在空中飞翔着。
2、给沈老师的授课方式取了一个名称叫吸引力结构授课模式。这个模式也有利于家幼之间的互动、可以做到直接的双向交流与沟通使用、也就像这次家长们深入课堂一线真切地感受孩子们在校的上课情况一样、让我们也开阔了视野，增进了与孩子和老师之间彼此的了解，所以我们在家也要学老师们的方法做好辅导、提高家庭的学习氛围、给孩子们提高学习的信心、创造提升学习力、一起共同建立孩子们的信心之窗。
吴化北 20230420
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