宝妈们经过一周的探索，对如何引领孩子更好的领悟英文绘本的也产生了一些疑问，它们也引发了我更加深入的思考，以下内容整理为筛选后，我认为比较有代表性的好问答。
Q1:如何解决年幼的孩子发音不准的问题？
A1:发音这件事儿主要与舌头的位置，口腔的开合程度以及发声部位三方面有关。未满五周岁的孩子，常常会因为舌头力量的不足，有一些音发的不够准确，或者根本就发不出来。
首先成人要有比较标准的发音，然后示范给孩子，尤其是让他留意你的嘴型，如果有镜子配合再好不过了，这样宝贝可以同时清晰的看到自己和你，也有助于他精准模仿。
Q2:如何让孩子喜欢上用拍视频的方式练习英语？(6岁男宝)
A2:我们首先要明确学习的目标，同时还要考虑尊重孩子的意愿。拍视频只是众多练习方式之一，并不是必要条件。男孩不爱拍视频，不爱照镜子是再正常不过的现象，我们万万不可强迫孩子。时刻谨记：一切外在学习形式只是为了激发与保护他的学习兴趣，如果起不到这样的作用，就果断放弃。
Q3:绘本中有一些语句和单词难度较大，担心孩子学不会，那么，我该如何处理教材的难词与长句呢？
A3:我们首先要对教材有充分的了解，按照从易到难的顺序，循序渐进的教会孩子。可以先教他会说单音节的单词，然后过渡到双音节，最后才是多音节的。一定要充分了解孩子的认知能力和知识结构，假如他们连用母语都不能理解的概念，也千万不要去教他们，企图能用英语掌握。
对于较为繁杂的句子，我们可以尽量化繁为简，用核心词表达出含义即可，因此可以灵活的运用教材，做到有取舍，敢删改。
Q4:如何调动孩子课后练习的积极性？
A4:我们可以分两个阶段进行。首先，了解幼儿园老师常用的方式，在一段时间内，交叉使用不同的方式给孩子布置课后练习。然后，从家长朋友那里不定期地做一些反馈调研，更加精准的了解每一个孩子，具体喜欢哪一种方式。如此这般，以后再布置作业时就可以多元化，让宝贝们自行选择。
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