植物的特征：需要阳光，长在地上，会开花，能结果，有叶
利用特征对比
塑料花是植物吗？
蝴蝶是植物吗？
观察方法：用眼看（形状，颜色），用手摸（软硬），用鼻子闻（气味）
利用观察方法来描述植物
画一画植物
他们是谁的叶（银杏，玉兰树，桐树，杨树）
用观察法观察，绿色，清香，扇形，椭圆形，条形
叶由叶片，叶柄，叶脉构成
同一棵树上的树叶是不是长的一样？
我们想知道这是谁的叶，应该怎么办？
生利用观察法观察叶的特点对比（边缘，味道，叶脉，颜色，形状，叶柄）
兔子，猫会动会吃会叫会睡觉，他们是活的吗？植物是活的吗？
生：香的，有叶子，会长大，要浇水才能长大，需要阳光，会枯萎，有果实，能开花，有根，绿色
找证据
观察植物，并记录
从一开始的播种到后面的变化过程：发芽，长大长高，长叶子，要浇水，施肥，需要照顾
有根却枯萎的，所以有根不能作为植物活的证据；有些植物枯萎了，颜色是绿色的，不是活的，绿色不能作为证据
塑料花是活的吗？
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本文标题：小学科学一年级
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