如何拆除返校屏障（4）
维度2：同学———孩子无法顺利返校与同学相关的因素有哪些？
1.教会孩子正确面对在学校与同学之间闹矛盾
（1）认真倾听孩子的叙述，不要打断孩子，听孩子把话说完，以了解事情全貌，从中客观的分析问题。
（2）与孩子一起分析问题，比如问问孩子：“对今天的事情你是怎么看的？”“你认为自己的表现有没有不当之处？”“你觉得这个问题应该怎样解决呢？”等等。
（3）和孩子一起寻找原因和对策，帮助孩子学会具体的处理问题的方法，引导孩子从中吸取教训。
在这个过程中，父母要避免采取过激的态度或冲动的方式教育孩子，用简单的不理睬的办法来处理问题，或干脆自己到学校去教训对方孩子，这种做法容易产生其他的负面效应。
同时，要避免没有弄清楚事情的来龙去脉，便训斥孩子。“你真没用”，“你活该被人家欺负”等，这样就很容易激化孩子与同学间的矛盾，还会使孩子失去与同学交往的信心，由此产生自卑心理。
2.面对校园暴力，要第一时间干预，绝不能姑息。
如果孩子遇到的问题确实比较严重，比如可能面临校园暴力，那么我们父母就应该主动找老师交谈，把自己所了解的情况也讲给老师听，因为老师可能还不知道孩子忧虑的原因，老师知道后，三方可一起讨论，共同寻找结解决问题的办法。必要的时候甚至可以报警求助。
其次，可以向孩子传递一些正向的观念，比如用坚定的口吻告诉孩子：“咱们没事绝不惹事，有事绝不怕事，任何事情都有解决的办法，妈妈是你的坚强后盾！”你这样说，孩子心中有底气，自然就有面对的勇气了。
总之，面对校园暴力，第一时间干预，绝不姑息施暴学生，从一开始就以最严厉的措施应对，才能把对方的邪恶之心消灭在萌芽期，千万不能有大事化小，小事化了的侥幸心理，记住，视而不见就是纵容犯罪；畏惧退缩，活该白白受罪！
3.教会孩子正确地应对同学们不怀好意的询问。
与此同时，还可以教会孩子在面对不想回答的问题时，可以转移话题。顾左右而言他，谈论游戏，给对方抛几个与游戏相关的问题，让对方应接不暇；又或者礼貌的模棱两可作答，当然还可以微微一笑，啥话也不说，只要对方不尴尬，自己也没必要觉得尴尬。我的世界我做主，管你甚事？
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