处于青春期的孩子大多精力充沛，思维偏激，随心所欲，做事不考虑后果，喜欢感情用事，缺乏冷静思考能力，劝都劝不了，盲目跟风。爱给老师找茬，给家长挑刺，甚至发展成故意捣乱。冲撞师长，我行我素。
这就是叛逆的表现。首先我们要了解，叛逆是孩子寻求思想独立的一个标志。
有这样一间屋，里面种了一颗小树苗。刚开始，树很小，可以自由生长。小树一天天长大，屋子却不会长高。直到有一天树枝顶到了屋顶，这时候屋顶不开心了，对小树说“你怎么敢顶撞我！”“你怎么这么叛逆！”小树很委屈，因为不管屋顶允不允许，他始终都要长高。为了应对不长高的屋顶，小树只能改变策略。比如继续往上冲破屋顶;又比如横向生长枝杆，从门口或窗户向外生长。或者因为顶不过屋顶，又找不到门窗，最终在与屋顶的对抗中，“啪”的一声折断了。
听完这个故事，你想到了什么呢？这里屋顶代表的就是家长，而小树代表的就是孩子。选择穿透屋顶的孩子，会以叛逆的形式对抗父母。由于生命力异常顽强，最终他们绝处逢生，获得了自己的空间，成为了自己生命的主宰。
从窗户寻求出口的孩子，他们渴求对抗父母，获得自由。但父母的力量太强大了，或者他们不忍心给父母造成更大的伤害，所以他们唯一的方法就是选择逃避。或者离家出走，或者关上自己的心门
折断的孩子最可怜，他们无法战胜父母，又无处可逃，最终只有自暴自弃。
叛逆的真相:“屋子”不愿长高，却要打压一棵不断长高的“树”。孩子需要更大的独立成长空间，而父母却不肯做出让步和引导。
其实我们设定的边界也许并不适合孩子的年龄。
比如孩子两岁时，我们不允许他单独上街，因为这是他的边界。
但如果他12岁了，我们还不允许他单独上街，那就会让他觉得父母不信任他，甚至觉得没有自由，进而开始变得叛逆。
进入青春期的孩子之所以和父母发生冲突，很多情况下是对父母亲过度关怀的反抗！
他们不愿意别人支配自己的一切，需要显示自己是一个独立存在的生命个体。
这种现象大多是父母双方过度管控，或者父亲缺位，母亲强势管控。
反之，父母认识到孩子叛逆源自于我们家长自身曾经错误的教育模式，我们就会反思自己给孩子造成哪些误解和伤害。会尝试去感受孩子的感受，开始真正理解接纳孩子，并尝试做出一些积极正向的调整。孩子觉察到我们的改变后，内心也会发生变化，开始配合我们。
我们父母要由管孩子，变到自我提升：
第一、约定规则，重建信任;
第二，投其所好;
第三，答疑解惑，树立威信;
第四，真诚致歉，引发感恩。
和孩子，尤其是青春期的孩子沟通，首先要让他们感受到尊重与前任。即使建立规则，也不是成人单方面命令。而是彼此协商的结果。一旦孩子违约，就让孩子承担相应的后果。我们不斥责、不讽刺，只肯定孩子遵守约定的行为！
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