今天带着小侄女去游泳，第一次下水，她很期待也有些害怕，在游泳圈里包着却还紧握着我和她妈妈的手，紧张地说：“你们不要松手！”于是我也一直握着她。
她没在水里呆一会儿就说累了，于是让她上岸休息。再一次下水时，我慢慢的松开一只手，用信任的、关注的眼神看着她她，轻轻说着：“没关系！”她的状态也紧密地跟我连接着，于是一只手可以放开了，她开心地拨动着水，感受着这份自由和快乐。
没一会儿，她还是说累了，我又很自然地允许她上岸休息。
后来，我用同样的方法，把两只手都松开，她很害怕，我们一直陪在她身边，关注她的状态，她的眼神透出顽强的毅力，在水里一个人尝试呆着，一旦她发出很紧张的信号，我也会及时过去扶着她。就这样，她一个人可以完全独立呆在水里。
接下来，我让她划过来，我们站开，离她有点远。她一样说害怕，要我们过去。我站在水里，把头低下来，保持和她在一个水平面上，直视她的眼睛，坚定地告诉她：“你可以的。”用手招她过来。她在我的鼓励中获得些力量，开始自己尝试，可是仍然划不动，又有些着急，我没有过去，“加油！咦咦咦----”，我带着用力的拟声词，做出好玩的动作，她也笑了，又开始朝这边划。她终于划动了一点，我惊喜地赞扬她，给她鼓掌！就这样，我在岸边看着，等着，鼓励着，引逗着，她竟然一个人努力地划到了岸边！她的眼神里闪着满满的坚毅之光！到了岸边，她尝试自己爬上岸，有点不行，我帮了她一把。下水时，她不要人扶，自己戴着泳圈下了水，我又为之赞叹！最后，她独自一个人琢磨会了上岸。
在泳池里，她可以自由地上岸、下水、划动，想去哪儿就去哪儿。我想，教育孩子就是要教会她自身去生存和探索吧！看，这样她多自由啊！她才有能力去获取自己想要的东西，过自己想要的生活！
其实小侄女在诸多方面有些所谓问题，在同伴交往中有些畏怯，还听说有注意力不集中、没耐心、不愿意学习等所谓毛病，其实大人只是不知道怎么更好地引导，而草率地给她下定义，你看，她这不就一步步克服了困难，表现得很棒吗？
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