在二月的最后一周，34个月的笑笑开始上托班了。
因为笑笑身体原因，之前一直没有想到要提前给他上托班，总想着自己在家里带要仔细些，养好身体月龄大一点以后直接上幼儿园小班。但去年年底，因为又一次和家里老人对于孩子教育理念的不一致造成的家庭矛盾让我意识到，让笑宝入托，而不是待在家里和老人阿姨在一起，对于他的个人成长，对于我和盛先生的夫妻关系，都是好处更多一些的。
在挑选托班的过程中，盛先生又一次发挥了他的超级细（jiu）心（jie）特质，花了1K+购入了一个空气质量检测器，然后在我与老师聊天的过程中四处偷偷测量托班环境的空气质量。。最终选定了笑笑上了一年早教的蒙特梭利的托班（我私下觉得，价格最高是盛先生选择的原因），想着至少老师和环境都比较熟悉。
3 Days Before
我和笑宝做了心理建设：幼儿园里有什么玩具，老师会像妈妈一样爱你，小朋友们在一起玩等等。但我也是特别心虚的刻意回避了吃饭睡觉的问题。。
Day 1
送去的时候，我问他，“我们要去哪儿啊”，他很开心的说“去上课呀”，我就和他说了再见走了。盛先生问我，笑笑知不知道他要自己吃饭和睡午觉啊，我说应该不知道吧。。。
哭是在所难免的，后来老师说，他哭了一会儿，老师拿了小饼干安慰了他就好多了。后来要一直拉着老师的手，直到做操的时候才松开。上午吃点心的时候，看到有一位小朋友带来了小白兔玩具就很开心，也可以很大方的和小朋友做自我介绍，吃午饭要老师喂，基本吃完。中午睡觉的时候又哭了一会儿。
下午午睡结束就来接他了，问，明天来不来。他说来！
实话说，我对他第一天的表现超级惊喜，没想到适应的这么快，一颗悬着的心放了下来。结果。
Day 2-3
这两天开始哭的伤心了 ，不但在幼儿园分别的时候哭，在家里说到要上幼儿园就开始哭，早上一醒就开始哭。整个人在家的时候也不像以前一样活泼好动，一脸委屈惊恐的样子，要抱抱。
我之前果然还是太乐观了，看来是一场持久战啊！
Day 4
早上盛先生送去的，老师终于说了情绪比较“稳定”了，看到别的小朋友哭，还帮小朋友擦眼泪。
下午接他的时候，也没有着急要回家，吃了下午茶小点心。
Day 5
早上和爸爸说了再见，一整天情绪都很稳定，下午睡觉起来后吃了下午茶，又继续上了一节课，到了四点正常放学时间才走。老师说每天都在进步。晚上回到家也比平时兴奋和开心，不知道是不是知道周末不用上幼儿园了。。
其实对于笑宝入托，我心中是非常慌的，就怕他不适应，但又是必经之路无法避免。他这一周的表现还是很不错的。这一周我也在不断的反思自己，虽然我在认知教育上做的还不错，但在对于孩子自理教育方面真是做的很不够。
首先，我给与他的安全圈太窄了。因为身体原因，我们把笑宝每天的生活都照顾的很规律，吃饭睡觉玩耍，固定时间固定人，规律的作息对于孩子的生长发育确实很有好处，但一层不变的生活让他的适应能力差了很多。比如去人多的地方就比较怕，比如在外面吃饭就不怎么吃，天一黑就要回家等等，要在生活里面多一些小小的变化每天适应一点，让他的安全范围更大一些，以后如果遇到大的变化也能很快适应。
还有，在生活上我的代办思想太严重了，因为怕收拾的麻烦，一直喂饭；怕受凉生病，一直帮穿衣，笑笑真的是一点自理能力都没有，很多比他小的孩子，自己吃饭都已经吃的很好了。我在想，要更加“放任自流”一些，不然看他弄半天弄不起来我就去帮忙，他自己怎么能学得会。
换位思考一下，入托对于笑宝而言，真的是一次很大的转折和考验，他已经做的很不错了。而且这几天也能感受到他的一些微妙的变化，比如更加喜欢自己吃饭啦，有一天还自己穿了鞋子（我真是很费劲的忍啊忍啊，才能阻止自己不去帮他弄，急死我了），表达上也可以完整的叙述一整个事情了。所以我要对他有更多的包容和信任。
这周我也是花了比平时更多的时间陪着他，为了安抚他情绪还在工作日带他去了两次游乐场一次超市，总体下来明显感觉自己的时间相较之前有了压缩。我也想着，要逐渐和他灌输“界限”的概念，让他尽早明白，什么时间妈妈可以陪你玩，什么时间妈妈即使在家也要做自己的事情，而这个时间是不可以打扰的。我觉得这对于我不带情绪的更高效率陪伴他，以及对于他不以自我为中心树立正确人生观都有好处。
以上。
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