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绘本讲师训练营【18期】4/21阅读原创《跑跑镇》

绘本讲师训练营【18期】4/21阅读原创《跑跑镇》

作者: ab9a8a4f2752 | 来源:发表于2018-09-20 18:28 被阅读16次

    17020 陈玲玲

    绘本讲师训练营【18期】4/21阅读原创《跑跑镇》 绘本讲师训练营【18期】4/21阅读原创《跑跑镇》 绘本讲师训练营【18期】4/21阅读原创《跑跑镇》

    第一次听到这本绘本是从阿渡老师的课堂上,太有意思了,考试的时候有同学又讲了一遍,真有意思,看了还想看。这是一本创意游戏书,但是这些创意并不是天马行空的想象,而是通过两个不相关的东西快跑、碰撞在一起后,变成“新”物品。孩子们通过对两种物品的观察,进而通过自己丰富的想象力,猜测即将变成的新物品。整本书充满了“快乐”,同时令人插上想象的翅膀,出人意料的结局,让人忍俊不禁。

        跑镇上的居民都喜欢快跑,快跑就免不了撞在一起:小猫和小鹰撞在一起出现了什么?黑熊和白熊撞在一起出现什么?仙人球和小鱼?公主和海豚?苹果和红宝石?馒头和肉丸子?荷叶和拐杖?扫帚和老奶奶?喷火龙和大山?房子和轮子?卡车和梯子?黄色和蓝色?爸爸和妈妈?你能猜到都变成了什么?

      猫头鹰;熊猫;刺豚;美人鱼;石榴;肉包子;雨伞;女巫;火山;火车;消防车;绿色;我们一家。都猜对了吗?

    1、视觉上:绝对的视觉冲击。第一页看到所有物品都长了腿,为后面的跑埋下伏笔。

    2、听觉上:“咣”、“哒哒哒”这些词语的反复使用,具有需要的魔力,让孩子跟着一起说,极具有互动性。

    3、感受:从孩子的角度听绘本,理解绘本,跟孩子产生共鸣。

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