最近在读周春梅的《一间辽阔的教室》，其中有很多小故事让人读来深受启迪，尤其是一些关于善于爱的故事深深的引起了我心灵上的共鸣。
令我印象深刻的是《成长的美丽》一文中所提到的那个大度善良的女孩，因为在我们平时的校园生活中就有许多类似的故事发生。许多小朋友因为贪玩而捉弄他人，甚或因为一时兴起的各种恶作剧，直接或间接的带给他人许多伤害。
虽然有人说他们还只是孩子，顽皮是正常的，但我不认为因为顽皮去伤害了他人就可以推卸责任，因为是孩子，就可以不承认自己所犯的错误。
许多大人在教导孩子时，常常教给他们保护自己的方法，却很少有人教育自己的孩子不可以随意去伤害他人。
记得那还是我刚进学校做老师不久，每天只想着如何将学生的成绩提上去，却从未思考过我应该教导我的学生成为一个什么样的人。直到有一天，我无意间读到一个小女孩因同学的恶作剧而受到很严重的人身伤害的故事时，我才意识到我忘了作为老师一个最重要的责任——育人。
那个故事中的小女孩才七八岁，聪明乖巧，刚上一年级，是父母的掌上明珠。一次上课时，老师请小姑娘起来回答问题，就在她站起来时，后桌顽皮的男同学将一支削尖了的铅笔竖直的立在了小姑娘的凳子上，当她回答完问题坐下去的那一刹那，惨剧发生了。当她被送去医院时，医生遗憾的告诉她的父母，小姑娘的子宫被铅笔戳穿，将一辈子无法生育。悲痛欲绝的父亲声泪俱下的的控诉道：“你们都在教自己的孩子要保护好自己，为什么就没有人教一教他们不能随意伤害别人”。
都说“人之初，性本善”，然而在那一刻我却感受到了深深的恶意。为什么大人们都教导孩子要保护自己？那是因为他们经历了太多的世故人情，承受了太多的来自他人的恶意，所以下意识里认为应该自我保护。
但孩子们还只是一张未经浸染的白纸，我们在教导他们的时候，更多的应该向他们传递良善与爱意。孩子是一个社会的未来。所有的道德、文化与价值，都要靠他们来传承，所以，不管任何时候，我们都应该首先教会他们善良，教会他们不去随意伤害他人。
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