晚上和小L运动,本来说好跳绳的,因周日他去朋友那体验了一节体能课,跳绳,他说一共跳了2000多下,腿疼,导致这周没怎么锻炼,就改成散步。
边散步边聊天
我说:今天你们有上什么副课啊?
L说:上了一节音乐素养,英语老师上的,学了一首英文歌曲,对了MM拿你手机给我搜一下那首英文歌叫四季之歌。
OK,满足。
搜了好几分钟才搜到,我们继续边走边聊天边听音乐。
我说:最近还上了什么副课?
L说:基本没有,大多数都被老师给占了,比如我喜欢的信息科是语文老师教,本来是打算可以上的,因为电脑室被别的班给占了,只好回到教室上语文课。还有科学是数学老师教都没上,都被数学老师拿来上课讲题,还有劳动技术和体育也是数学老师教,还好体育课老师一般都会上的,只要天气好让我们跑跑步或别的运动,如果下雨就会占掉。
我说:真惨!那你们每天都是语数英这三门课喽。
L说:基本上。
我说:有画画和音乐课。
L说:开学到现在没上过,课程表上有,都是被语文和数学老师占了。
我说:语文和数学哪有这么多讲的。
L说:正课时讲课本,占课时讲练习册或其他的题目,很无语,很无趣。
不想和小L把这个话题聊下去,只是觉得现在小孩真的好累,学校的童年不够快乐,随后我就和小L聊了些我们那时上学的情况。
我们上副课时一般都不会被占掉,除非副课老师有事让正课老师带带,我们也有专门的副课老师,正课老师不上本班的副课,只带别的班。不过我们那时候副课只有画画、音乐和体育,不像现在这么多,一周一项最多两节。
副课有音乐素养、美术素养、画画、音乐、劳动技术、思想品德、科学、信息、体育9门,弄那么多课不学也是没有意义,正课少了,老师又讲不完课程,只能占了副课,还不如换成正课,选四或五门重要的,请专业老师来上,这样还不会让小孩失望,能学到些感兴趣的。
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