2023-05-14

杜威把教学水平分为三种：

一种是把每堂课看作一个独立的整体，这种课堂教学不要求学生负起责任，去寻找这堂课和同一科目的别的课之间，或者是别的科目之间有什么接触点。

第二种是教师注意系统的引导，学生利用过去的功课来帮助理解目前的功课，并利用目前的功课加深理解已经获得的知识，这种教学还是脱离实际的。

第三种是牢牢记住学校教材的和现实生活二者相互联系的必要性，使学生养成一种态度，习惯于寻找两方面的接触点和相互的关系。

也就是说第一种水平的教师把一节课就当一节课教——授之以鱼；第二种水平的教师会关注学科内知识的融会贯通——授之以渔；第三种水平的教学则是联系真实生活来思考教学——启悟其鱼识。而第三重境界恰与我们追求的大概念教学不谋而合。