“镜子”的作用

    镜子有两种，一种是现实生活中我们看见的，一种是通过心理层面我们觉察到的。

    开完会已是中午的12点半，吃过饭谁也没有休息，顺便看看已经启用的新住院大楼！宽敞明亮、配置高端、设计前卫、布局合理！最入我眼球的是那100多平米的病人活动厅。夸它漂亮的同时，突然觉得如果在一侧墙面再装一面镜子话，可能会有一种别样的感觉！不仅仅是开展康复活动时可以参照镜子，规范行为；如若遇见心情郁闷、躁动不安或行为怪异的患者，若他能从镜子里看到自己的愁眉苦脸的或者衣衫不整，估计也会多多少少有些思考吧，如若大脑为此有了思考，足以说明他的思维具有主动性和目的性，有了差异我们才会看到变化！看来确实值得一试。

    正常人在镜子面前，会不自觉地看看自己的模样有无异样，病人或多或少也会从中看到部分的自己！生活中镜子发挥的作用很多很多，最常见的是电梯里安装镜子，最初是为了方便残疾人，让他们不用转身或者调转轮椅就能从镜子里看到电梯到达哪一层了；后来发现它还可以开阔人的视觉，避免压抑；让空间的每一个人看到自己或他人的仪容仪表仪态，也是件很有意思的事情，在众目睽睽之下的自我约束性估计也就油然而生了；因而很多机关事业单位在楼道或大厅安装仪容镜，提醒工作人样要注意个人形象、言谈举止……古人云：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失，看来照镜子也是一个不错的自我反省的办法！

    由于心理投射的作用，我们每一个人都是一面镜子。一个好的咨询师，在面对来访者时尽最大可能让来访者看到真实的自己。每个人即是别人的一面镜子又是自己的一面镜子。心理学家温尼科特的镜映理论认为：镜子的先驱是母亲的面孔。在生命之初，孩子在母亲那里看到的是他自己；事实上，母亲看着孩子，她的面孔反映了她看到的东西，她的面孔表达的东西与她看到的东西直接联系在一起的，这就是孩子觉察到的东西。镜映在孩子健康自尊的发展上是不可或缺的。童年缺少镜映的儿童，比如父母太忙，或自身有心理问题，无法及时给予反馈，儿童会有自己存在，或存在没有意义的空虚感。自恋的人，大都童年早期缺乏父母的关注，缺少镜映，或者童年镜映中多为负面的话，成人后会倾向于抑郁、低自尊。

“镜子”无论对于我们现实生活中的作用，以及心理层面的意义，给了我们能了解自己、觉察自己的工具！发挥“镜子”的各种作用，从多方面看到不同的自己。