昨天看到一则新闻，说河南郑州一名小学老师自杀，留下遗书，大概意思是说，课外的任务太多，不堪负重，没有精力好好教孩子，她善良的本性让她感到无力，说，不幸福的老师怎么能带出积极乐观的孩子？
今天早上又看到一篇文章评论，说这样的情况不是个别情况，而是普遍现象，体制内有太多官僚主义和形式主义，消耗着一个人有限的精力，以至于没有办法把该做的事情做好。
作为一个生活在农村的普通人，我也特别有体会，就是你想去某个部门做些事情的时候，经常会遇到没有耐心的工作人员。
有家长抱怨，孩子上初中了，单科老师的微信是设置了隐私的，你根本加不上。我能理解，老师教一个班就有60人左右，而老师起码要教两个班或者更多，如果都加了家长，天天回复消息也是一个负担，关键是，一个家长，一发信息，往少了算，好歹要讨论10分钟左右吧？时间长点的，要一个小时左右，这样的话，100多个家长，每天有10个家发信息，也够老师应付的了，完全没有自由时间了。
特别理解这位女老师的心情，她才23岁，在我眼里，她还是一个孩子呀!她是通过一年多的准备和考试，好不容易争取到了这份工作，她是满怀爱心，带着热情和期待投入到工作中的，她想好好教孩子，教出积极乐观的孩子，多么难得的好老师啊!
现实击碎了她的美好愿望，她从失望，到绝望，一定是衡量了很多，也挣扎了很久，最后她选择用结束生命的方式来抗争。太让人心痛了。这绝对是一个社会需要重视和审视的问题。
那么，从家长的角度出发，我感受到的是，这孩子被固定型思维束缚住了。工作不喜欢，就换一个，为什么要用这么极端的方式来对抗呢？你的生命比任何事情都重要啊。你有爱心，有能力，不管在哪个行业，哪个岗位都可以做出成就的。孩子之所以这样选择，就是价值观太单一了。这也反映出了家庭和学校教育的严重不足。有好成绩，没有健全的人格，自我价值感低，在工作中遇到挫折是很常见的事情，不止是在学校里，在其他地方，压力也不小，成年人的世界没有容易二字呀。
如果家长多听听孩子的感受，给她多一些疏导和支持，也许不会发生悲剧。看到了吗，遗书的第一句话是，妈妈，对不起。她觉得自己没有把事情做好，对不起妈妈。她很想把事情做好，背后有妈妈的期待呀。孩子在什么样的期待背景下长大，只有自己的家庭最清楚了。
我始终觉得，如果父母能够给到孩子退后一步的勇气，孩子也不会把自己逼上绝境。
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