开篇：
在开“偷师学教”专题之前，先谈谈我为何重拾笔写东西。这里要强调的是写点东西，写什么呢？我一直没想好，当然这十多年，我也不是没写东西，而是支言片语，百来字，通过现在的主要传播平台：微信、微博等，字数有限制，图片有限制，且还不能配音配乐的地儿，提笔即兴写点感悟，发个牢骚而以。
工作内容的转变导致生活方式的变化，8、9年的职业变化，让自己变得综合、立体、现实，虽然有所损失，但我却更能感悟丰富的人生经历带给我思维的变化和成长的速度。从看事、待人，我变得更加理性和务实起来。但却一直没去找时间把各种思考的过程变成文字，形成系统的思考。
为何一直未行动？二年前，身边开始有朋友提醒我，要写点东西，她们需要。我欣喜这种被需要的感觉，但真要提起笔，我竟然不知道如何落笔。特别是写一些长的文章。断断续续写过一些，但却始终没有续上之前的节奏——2-3篇/周的文字，而现在不是没有东西写，也许现在能写的东西更多，但我总觉得我所掌握的干货说说还可以，写出来算什么呢？给别人参考？讲故事？经验之谈？这些干货在行家面前都只能是卖弄。所以，我只想”干嘴“一下，并没有落地文字。
我对写什么的思考。我总想现在写东西，最好能系统一点，能在一个圈子里引起别人的关注。创业——当然这一块我能说的很多，毕竟自己也有近5年放手大胆地尝试，且都是血淋淋的亲身教训，那就是告诉我一个道理，与生俱来的性格让自己并没有具备商人的“无顾虑的思维“，说白点就是“要达目的不要脸”。在很多时候我还是一个文人，还是会气若游丝地跟别人谈情怀、谈生活、谈人性、谈情感，当别人对你抱以崇敬的态度而沾沾自喜时，最后仍会被他人报以狠狠地”抨击“和不解。创业的人如果没有商人的特质是创不好业的。所以我并不太想写创业。
写啥？你必须得有“专题“。所谓“专题”，即建立在一个专业市场领域的基础上，能有独立的思考空间和思考价值，并能形成观点，还能得到业内认可。
确定写的内容。因工作原因接触到教育行业，与大家进行思想的碰撞，偷师学艺让我迅速找到一些思考的方法。于是，我快速建立#身边有位好老师#话题，陆陆续续发过一些感悟。但这些仍基于对生活的困惑，通过与教育界大咖的接触，我引申到更广泛的做人做事等内容，基于生活、升华到其他领域。
开年后，因工作岗位的变化，我有了更多接触教育界专家的机会，对于教育，他们都是行家，各自在教育、教学等方面有自己的专长，每次课前课后，因为总有一段与他们相识相沟通的机会，我总会找到自己想要的东西，有了更多对目前岗位的思考以及对生活的感悟，在此中，我好像又重新走入课堂，此时是学生，彼时是老师，我在不断变化着自己的角色：社会人、教育者、被教育者、家长、孩子……
因为这些，我的思潮狂涌，听专家讲课成为我在工作中谋到的最大福利。
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