二、“孩子为什么没有责任心？”
听到很多父母抱怨，孩子都成年了，一点责任心也没有，回家也不知道帮忙干点活，什么事情都做甩手掌柜，父母生病也不管不问，好像都与他无关。
对此，父母有没有责任？我们有没有这种场景：小孩子奔跑，不小心碰到了桌子，孩子疼得哇哇大哭。父母为了安慰孩子，过来连续拍了桌子角好几下，边拍边大声呵斥桌子：“你这桌子，该打，谁让你碰我家宝贝的！？”然后给孩子说：“你看，我都打它了，不要哭了。要不，你也过来打它两下。”然后孩子朦胧着两只泪眼，也过来有模有样地拍打几次桌子，于是不再哭闹了。
这种哄孩子的办法确实有效，但是，孩子从中得到教训了么？明明是孩子奔跑的时候，不小心碰了桌子，是孩子自己的问题，为什么推卸给桌子？我们为什么不能帮助孩子认识清楚这件事的真相，让他记住这个教训，下次奔跑的时候，小心一些，慢一些？家长有没有想过，用这种思路去教育孩子，这样的孩子会遇事从自己角度找原因吗？他一定会避重就轻，一定会推诿于人，更多地推卸责任，逃避责任。
也有的父母，在孩子跌倒摔痛大哭的时候，倒是没有去归咎于桌子或者其他第三方，但他归咎于孩子：“别哭了别哭了，谁让你不小心的。下次长记性，别那么不听话乱跑了。再乱跑还得摔倒！”这把责任归因于孩子乱跑，来给孩子要听大人的话找注脚。很多时候，家长越是这样说，孩子哭闹的越厉害。最后，家长还少不了恐吓一番了事。
以上，要么是把责任推给别人，要么是一定要让孩子归责于自己，最好能时时记住，时时内疚，最好从此不乱跑了。
还有，我们抱怨孩子大了也不知道关心人，可是你可曾让他关心过？孩子小的时候，爷爷奶奶、姥爷姥姥，甚至父母生病，孩子着急想去看看，父母给他说，“你不用管，你好好学习就是，这个由大人来处理就行了，不用你管。”
家里有什么大事发生，孩子想介入一下，你有没有把他当成大人，来向他通报情况、商量办法？好像很多家长都是这么说的：“去去去，你小孩子来凑什么热闹，一边玩去！”
家里的大事小事，亲朋好友的这事那事，孩子都没有参与的份，家长都给包办了。长期在这样的氛围中成长，孩子大了之后，你又想让他事事想得周到细致，让他事事都有主见处理的妥妥帖帖，那怎么可能？
关于孩子玩耍的时候摔倒摔痛的处理，我曾目睹过外国人的处理方式，其中的体现出来的细节让人很有感慨。
2019年，我在威尼斯旅游，走累了坐在路边椅子上休息，正好面前是一个小型的供孩子玩耍的游乐场，里面有好几个人工做的大约一米高的小丘陵，周围是一圈一米高的栏杆。有三对父母领着四个五六岁的孩子过来，孩子们欢快地进到游乐场去玩，往小丘陵上爬，从丘陵上跑下来，或者四肢吊在围栏上晃来晃去，一时间欢声笑语爬上爬下，玩的不亦乐乎。母亲们围在一起聊天，三位父亲边聊天，边偶尔用眼睛的余光观察孩子的状况。我在旁边饶有兴致地看着他们。
突然，有个女孩在小丘陵上往下跑的时候，好像是脚没抬起来，一下子重重地头朝下摔了下来，看上去摔的好重，孩子顿时哇哇大哭起来。爸爸看到，连忙抬腿跨过栏杆，走到摔倒的女孩旁边，跪下一条腿，把她扶起来，看了看额头，大概是有些红，这位爸爸二话没说，轻轻亲了亲女孩受伤的地方，然后就势把女孩拥进怀里，孩子趴在爸爸的肩上，用手摸着自己的额头，从大哭到抽泣，大约半分多钟的光景，她自己就抬起头来，抹把眼泪，推开爸爸，又加入了小朋友们的玩刷当中。妈妈听到孩子哭的时候，扭头看了看女孩，看爸爸进去了，转脸继续聊天了。
女孩刚玩了一会，大概又感觉到了额头又痛了，摸着额头，面向着爸爸又哭了起来，爸爸笑着对她点点头，她放下手，擦擦眼泪加入了玩耍的行列。
过了一会，另一个女孩不知怎么碰了一下，另一位爸爸跨过栏杆过来，如另一位爸爸一样，把孩子抱在怀里，孩子止住哭声，推开爸爸又去玩了。
这个场景给我一些感触，是啊，玩是孩子的天性，摔倒是不可避免的，摔倒了当然会痛，怨不得小丘陵，也怨不得孩子，当然更不能因此不让孩子继续玩了。即使告诉孩子要注意，会有什么用处，孩子能记住几分钟？家长看到孩子摔倒，只要没有什么大的伤害，实在没有必要大惊小怪，只是跪下来，给孩子一个拥抱，让孩子知道你是爱他/她的就好了。
我经常看到有老人领着很小的孩子，小孩子想挣脱了手去玩，老人要么是不放手，“外面太危险，不能撒手，撒手你又乱跑！”，要么就是虽然放开了，但是会喊着，“别跑别跑，你忘了上次你摔倒了腿痛了好几天？”
孩子的成长，父母是第一任老师，且学校的老师只能陪伴一个阶段，父母作为老师，是要陪伴孩子的整个成长过程的。懂一点孩子的心理，明白一些孩子成长的规律，知道一些成功的经验和失败的教训，还是很有必要的。可是，对于广大的父母亲来说，这个起码的要求，似乎也显得太难了。
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