天然性：血缘关系带来的天然固定稳定的关系
权威性：天然性带来的权威，但不能滥用权威
情感性：强烈的爱，无私的奉献最坦诚的爱，健全的心灵，爱的满足和爱的延续充盈扩展
渗透性：在日常生活中点滴细节里传递教育的因素，无时不刻，
针对性：最了解最能够全面观察自己的孩子，
延承性：孩子是自己的一面镜子，孩子继承传习了父母的很多面向
灵活性：没有刻板的教案没有固定的模板，
如何看待家庭教育中随意性的利与弊
父母与子女关系的天然性，带给父母一种孩子是自己的感觉，是自己生命的延续，是自己可以深度影响甚至指挥操控的对象，而当家长没有一个科学合情合理的教育理念的时候，一般来说是很随意的进行着家庭教育的，这种情况下，是很容易评判出它的弊端的，随意性以父母的个人意志想法或者情绪而进行着，有可能无法尊重甚至看到孩子的内在需求，也可能由于父母的经验局限，随意的认为教育孩子的重点在某个方面，虽小道必有可观者焉，致远恐泥，是以君子不为也。所以你会观察到不同的家庭，对孩子成长方面的侧重点都是不同的，这种随意性是基于每个父母的见识经验理念观点的不同而有很大的差别。随意性还会表现在家长的想法随时可能改变，计划周全却很难实施，虎头蛇尾，只许州官放火不许百姓点灯，没有明确固定的教育目标方向，也没有对家长教育情况的管理监督考核等等。
那么家庭教育的随意性有什么利处呢？一般认为随意性是不好的，为什么，好像不够严谨，不够科学，不够合同于道，是家庭教育中的一大弊端，这方面的论说已经有很多了，那么，利有没有呢？我想这正是让父母去学习家庭教育越来越重要的原因，家庭教育的随意随意，是随着父母的意愿自动自发自觉开展的教育，是最自然的，发乎人性发乎父母本心的，没有任何的限制规定，而作为父母爱孩子是一种本能，为孩子好是一种本心本愿，在这样的基础之上，如果父母能够接触学习到中正整全合同于道的教育理念，是比较容易顺流而下贯彻执行下去的，这种随意性带来的持续性受益也会比刻意的刻板的去做要有更多的效用。其实用心去观察身边每个真实的家庭，他们的教育理念中一定有可圈可点做得不错的地方，那也是随父母之意而来的。
父母是孩子天然的老师，父母发乎天然的心意以某一种方式传递给孩子的教育，最为自然，所以这里真的要想办法提升父母的眼界格局，不仅基于过往的经验，更要抬望眼，与时俱进，以未来的需要来给孩子做全程的规划。其实想想我自己，为什么就那么执着于读经教育理念，其实某种意义上来说也是一种随意性，而这种随意性也是有很强的生命力的，尊重每个家长自己的选择，如果他愿意改变，随时可能很快改变。
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