尊敬的各位家长，各位老师、同学们：
大家下午好！
时光飞逝，转眼又是一个学期，王营小学全体师生在这个学期，又一次收获成长，从课堂教学到班级管理，从学生会干部到元旦游戏活动，全校老师坚持学习，把新的方法运用到课堂、班级、学校管理，让孩子成为自己学习的主人，成为班级的主人，成为学校的主人，逐步唤醒孩子的主人翁意识，改被动为主动，全校上下一片勃勃生机。下面，我把这个学期学校各方面发生的变化跟各位家长做详细汇报。
一、钻研课堂，打牢学校安身立命之本。
课堂是学校的主阵场，课堂教学效率的高低直接决定着孩子学习效率的高低。社会的飞速发展，在给我们带来物质条件改变的同时，也大大改变了孩子们的生活，现在孩子的童年跟我们小时候的生活已截然不同，他们接触到的电子产品，比成年人玩得都要好，他们的玩具堆成堆，想要什么父母都会尽力满足，对于他们来说，有太多比学习有意思的事，所以，若我们还用以前的老方法来教现在的孩子，显然已经不能达到以前的效果。那么，教育，必须更新换代，我们的课堂要想吸引孩子，必须跟上社会发展，学习先进经验。于是，我们派老师不断外出学习，假期、周末、平时的网络视频，全校老师开启了学习新模式。今年暑假，我们在马于村曙光学校，参加了为期一周的高效课堂“五步教学法”，又派老师去北京参加了21世纪教育研究院专门针对农村小规模学校举办的教师成长计划，在北京连续五天学习了台湾张辉诚老师创办的“学思达”课堂教学法。开学前，我们组织全体老师进行培训学习，研究如何把高效课堂教学法运用到我们自己的课堂教学中，并制定这个学期的主要目标——全面实践“学思达”高效课堂教学法。开学后，要求老师每周网上学习“学思达”培训视频，并写学习笔记；每月每人最少上一节新教学法公开课，共同听课评课，进行研讨。通过一个学期的努力，老师对新的教学法逐渐熟悉，课堂上学生的学习热情高涨，成绩好的学生变身小老师，一对一辅导自己的队友，通过讲给同学这个过程，优秀生学得更扎实，理解更透彻，程度弱的学生，可以得到个性化辅导，让一个老师无法照顾到所有人的难题得到彻底解决，孩子们在课堂上都有了成就感，优秀生当老师，感觉自己更优秀，较弱的孩子得到一对一辅导，学起来没有那么吃力，更愿意学习。课堂上，优中差不同层次的学生都可以顺利学习，都可以在原来的基础上进步。老师们课余时间讨论最多的话题就是自己的课堂呈现出的状态和遇到问题的互相交流，全校上下，教研的氛围，越来越浓厚，课堂教学的效果得到明显提高。
二、管理班级，培养互帮互助有序自主好习惯。
一个班级，除了学习，还有很多事务同样重要，像纪律、卫生、礼仪、同学关系等等，都需要孩子们学会管理。这个学期，我们继续秉承互帮互助有序自主的班级管理理念，从纪律、学习、卫生、礼仪四个方面制定班规，每天针对学生表现进行打分，每周进行统计，学期进行奖励。同时设置违纪扣分、好人好事两项专门积分表，针对严重违规事件进行教训处罚，对品质优良的孩子进行奖励。这些规则公开透明，同学之间互相监督，也互相帮助，纪律、卫生、礼仪、同学关系都得到了很大的改善，同样，通过各方面的规则，孩子们更明确自己的职责，懂得分辨好坏，互帮互助有序自主的好习惯逐步养成。
三、培养学生会干部，增强自尊、自信、主人翁意识。
上个学期我们的学生会工作取得良好效果，这个学期，为了让更多的孩子得到锻炼，我们不光增加了人数，还进一步尝试，任用成绩较差的学生加入进来。我们知道，在班里最受欢迎的永远都是成绩好的孩子，成绩差的孩子在班里几乎没有什么地位，他们处于弱势群体中，慢慢自己对自己也会失去信心，就会导致自暴自弃，所以，我们经常看到，学习好的孩子各方面都好，学习差的孩子各方面都差，而这最主要的原因就是自信心。我们不怕孩子成绩差，最怕孩子失去自信。我们要给成绩差的孩子创造更多的机会来表现他们自己。第一场启动会，我们先给孩子的就是信心，我们告诉孩子，学校相信你们，愿意给你们这个机会，也希望你们不要辜负学校的信任。再经过实战训练，每一周的反馈总结，一个学期下来，虽然他们身上还会出现各种各样的问题，但都有了很大的改进，我们看到每一个孩子脸上的自信在增强，每一个孩子的责任心在增强，每一个孩子的付出精神在增强。他们每天大课间都能按时、认真完成工作，帮助全校的学生养成遵守纪律、打扫卫生、文明礼貌的好习惯，这种无怨无悔的付出精神，值得点赞！让我们把掌声送给本学期所有的学生会干部，谢谢你们的坚持和付出！
四、元旦活动，释放孩子天性。
元旦之际，为了让孩子彻底释放，我们顺应孩子爱玩的天性，组织了全员参与的元旦游乐园等你来闯关活动。每个孩子都可以去不同的游戏区闯关，闯关成功可换取奖卡，根据奖卡兑换奖品。我们精心准备了孩子喜欢的各种奖品，有适合低年级的铅笔、橡皮、削笔刀，有适合高年级的圆珠笔、日记本，还有受孩子喜欢的手工材料——折纸、橡皮泥和各种运动用品——沙包、毽子、跳绳，孩子们看到这些五花八门的奖品，可开心啦。游戏活动结束后，好多孩子还意犹未尽，甚至二年级的孩子说：老师，要是春天一个元旦、夏天一个元旦、秋天一个元旦、冬天一个元旦，一年过四个元旦就好了。可见，这次元旦游戏活动，有多么受欢迎。玩，是孩子的天性，我们只有让孩子释放自己的天性，孩子才能得到健康成长。以后，我们会设计更多有趣好玩的活动，并且把学习与玩结合起来，让孩子在玩的同时学到知识和技能，让学习能够顺应孩子成长规律，让孩子对待学习也像对待元旦游戏活动一样，永远学不够。
五、改善环境，时刻关注学生生活
进入冬季，天气严寒，孩子们洗碗带着畏难情绪，学校及时改用餐盘，由后厨统一清洗、消毒，孩子们再也不用怕洗碗了。
我们还在各班配备了饮水机，全校饮用纯净水；在宿舍楼道配备热水器，打热水更方便。
这个学期，我们过得忙碌而充实，孩子们在各方面都取得显著进步，学习成绩上，无论优秀生、中等生、薄弱生，都在提升；学习能力明显增强，课堂上回答问题更加积极，参与活动更加自信；班级纪律更加有序，故意捣乱、顶撞老师现象明显减少；卫生按时打扫、维持，从早上到下午都能保持干干净净；骂人打架、校园欺凌现象明显减少，开始互帮互助树立榜样；餐厅礼仪更加文明，浪费现象明显减少；宿舍纪律更加严明，生活老师、值班老师更加负责；师生关系更加和谐，出现问题及时解决；家长与学校更加团结，能够形成一致，为孩子共同出谋献策。
当然啦，这些都是取得的进步，我们依然有很多不足，有个别孩子还是不能完成作业，不能积极参与劳动，还会偶尔听到不文明的语言，有打架发生，有时候老师行为有些过激，有时候饭菜不能准时，上冻后孩子洗漱用水还是不够方便等等诸多问题需要我们去解决。针对这些问题，下学期，我们会进一步研究课堂，继续学习、交流，提升教研活动品质，让课堂的每一个孩子都能积极主动学习，帮助老师学会正确处理学生问题；制定更加完善的学生自主管理方案，用正向管理引导学生向优秀看齐，向卓越努力；听取学生建议，调整饭菜菜谱，严格宿舍纪律，进一步改善洗漱条件。我们要让学校更加受孩子喜欢，帮助孩子更好成长。
最后，我想跟各位家长说，人无完人，老师不是万能的，学校也不是万能的，孩子的成长更不是一蹴而就的，但我们与家长的目的永远都是一致的，我们老师与家长永远都是一体的，无论老师对孩子是否过分严苛，老师的内心都是为孩子好的，都是希望孩子改掉坏习惯，将来能成才。但是，有时候可能方式不够恰当，在此希望各位家长能够原谅、包容我们曾经的过错。人非圣贤孰能无过，老师不是神，也会犯错，家长不是神，也会犯错，但我们若只会互相指责，那就会让孩子越来越不信任老师，也越来越不信任家长，最终害的还是孩子。孩子的教育离不开家庭，离不开学校，家长和老师的一言一行都会无形中对孩子产生影响，我们只有正确面对错误，积极改进，从错误中吸取经验，才能给孩子树立好的榜样，只有家庭和学校联起手来，才能为孩子的成长创造出更好的环境。希望我们一起努力，面对问题，共同解决，互相信任，互相包容，为孩子的童年留下最好的色彩，为孩子的未来打下坚实的基础。
新的一年马上就要到来，在此给大家拜年，祝新春愉快，猪年大吉！
谢谢大家。
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