毛主席教导我们，人家讲的不是教条，我们读后变成了教条，这是因为我们没有读通，不会读，我们能责备他们吗？——毛泽东文集第3卷418页
这让我想起毛主席在《反对本本主义》中讲的一种人，遇到困难问题，只是叹气，不能解决。他恼火，请求调动工作，理由是“才力小，干不下”。这样的还算好的，有一种人自己拉不出屎怪地球引力小，一项工作做不好，不反思自己能力素质低，却责备条件不成熟，社会不公平，他人不配合，领导不支持，下级不给力。像怨妇一样，整天抱怨这个不好、那个不行，而从不反思自己的过失。即使偶尔提到自己的失误，也说成是因为别人逼成这样的。还有一种李奎式的人，看见弟兄们犯事，就懵懵懂懂地乱处置一顿。结果，犯事人不服，闹出许多纠纷，领导者的威信也丧失干净。
牢骚太盛防肠断。毛主席教导我们的极是，怪天怪地，其实最该反思的还是自己。自己不会学，不会用，不要说是马克思主义毛泽东思想不适用。马克思列宁主义毛泽东思想基本原理是放之四海而皆准的真理，否则不会取得土地革命战争，抗日革命战争和解放战争的胜利，建立新中国，也不可能使国家发展到目前的昌盛水平。可是有的人打着勇于怀疑一切的旗帜，否定马列主义毛泽东思想。我们常说要有怀疑精神、写在书上的不一定是正确的，是说书上的那个具体方法不一定符合现在的实际情况，而绝不是说马列主义毛泽东思想的基本原理是错误的。有的人感觉书上写的晦涩难懂，和自己实际情况联系不大紧密。认为自己以前的经验很丰富，不学习也能任本职，很好的完成任务。与其坐在这里去读书，不如多干几件工作所掌握的积累的经验多。而有的人盲目相信书上所讲的一切，认为只要上了书的就是完全正确的，不容置疑的。这两个极端直接完成了教条主义和虚无主义。
那怎么样学习马列主义毛泽东思想呢？马克思主义的“本本”是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要“本本”，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。这就很好的回答了怎么学？结合实际学。怎样结合实际？带着以下三个问题学。在学习时经常问自己：一是这篇文章、这段话、这个观点、这个方法，对于提升我个人能力素质有什么帮助；二是对于指导我的工作实践有什么帮助；三是对抓单位建设上有什么帮助。经常问这三个问题就能逼着自己思考。既是掌握马克思主义的唯物辩证法的有效途径，又逼着自己思考当前客观实际。前期，在往这三个问题靠的时候，结合不会很紧密，甚至是牛头不对马嘴。可是，学习一段时间后，慢慢的就已经熟悉了，所学的基本原理和客观实际也慢慢结合紧密了。
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