全面看问题

毛主席教导我们，找知识要到各方面去找，只到一个地方去找，就单调了。

说实话，我们无法完全把一件事物的所有方面知识都掌握，因为意识、认识是客观事物在我们人脑中的反应，矛盾无处不有无时不在，事物与事物之间、事物内部之间就永远不停在变化，就像一个蝌蚪，开始时，我们从外部只是看到了它在长大，之后变成了青蛙，从小青蛙变成大青蛙，长到一定程度后又开始变老，直至死亡，尸体变成灰尘。其实在这个过程中它是一直变化的。也许我们只是看到了表面的变化，比如个头变大，长出四肢等等，也许我们只是看到了现在的形态只是一个蝌蚪，没有观察到它变成了青蛙，也许我们只是看到了它在水里生长，没有了解到它的生活习性，也许我们只是了解了青蛙，却没有了解到它和其他动物、周围环境的关系等等。

我们无法穷尽所有的知识，但是这绝对不能作为我们孤立的、片面的、静止的看问题的借口。就是因为无法穷尽才更应该尽最大努力全面的、发展的、联系的看问题。否则认识上就要形成偏见，制定的措施就有失偏颇，行为就易发生偏向，就像上文提到的如何看蝌蚪和青蛙一样。

当然，人的精力是有限的，所攻方向不同、从事专业不同，需要的知识也就有所侧重。比如，从事环境研究的，关注更多的是青蛙和环境之间关系方面的知识，从事解剖研究的，关注更多的是青蛙的身体结构等等。这种诸如青蛙和环境的关系、青蛙的身体结构等等，都是想要解决问题的主要矛盾，抓住了这主要矛盾，问题解决起来就准确、快捷。这也就是同一事物，在不同人面前有着不同的主要矛盾，研究问题既要全面客观，又要善于抓住主要矛盾。