1、孩子对灯光频闪的可怕。
钟老师是这样做的：
钟老师用物理知识去化解，最后孩子可以愉快地玩耍开关。老师在书中写到害怕是一种感受，从感性到理性的引导，让孩子可以愉快接受，害怕的感觉也会随之消失。阅读完这本书给我的感觉也有钟老师不仅有个强大的心脏，还有一个强大的大脑，他懂得东西可真多呀，我们也庆幸生在这个网络时代，不懂好像我们可以百度一下哈哈。
2、钟老师的孩子sunny对过去发生的一些负面新闻在心里留下了阴影，比如他不敢去卡啦OK，不敢上老旧的船。
钟老师是这样做的：
与孩子共情，（接纳，倾听），再追问原因，用孩子过去成功的事情去强化孩子的内心，一起寻找一些即便出现类似情况的解决方案，也告诉孩子这些你所知道的过去也是极少数的发生概率，一起为孩子化解他的困惑。
2、钟老师带孩子去看日出，半夜三点半启程，不寻常的小路给他们带来了恐惧。
钟老师是这样做的：
去觉察自己和孩子，直面恐惧，通过留意自己的呼吸，用自己的五官去感受花草、地面等等，专注当下来转移自己的注意力，找孩子聊聊天，鼓励孩子，来缓解在夜间路行而带来的不适感。
深思：自己的孩子没有这样的体验呢，是不是需要安排一场日出呢，去哪里好呢？让我想想先，他们那么大了也未必能拉得起来，哈哈。
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