痛并快乐着的好奇心

科学研究发现，好奇心可以分为两种，一种叫认知性好奇 ，另一种叫知觉性好奇，是两种不同的心理状态。

认知性好奇是我们对于那些我们知道有确定答案的事情产生的好奇心。就像在学校学习某个知识点，我们知道答案就在那里，只要我们花时间和精力就能获得。那些获得的知识对大脑来说是有价值的，刺激我们大脑中负责愉悦和满足的区域，引发一种奖励或者回报状态。当它被满足时类似于你在观众席上坐等大幕拉开，看一个你期待已久的电影的那种兴奋感。认知性好奇可以加强一个人的学习能力，也会让人对知识点记得更牢。

知觉性好奇是我们对于那些我们不知道是否有确定的结果的事情产生的好奇心。就像在做一个项目或研究，哪怕花了时间和精力也未必有结果。它刺激我们大脑中产生负面情绪的区域，引发不舒服状态，来我们促使采取行动，类似处于饥渴状态。知觉性好奇被满足时会加强我们的次要记忆 (指那些不用特地去记，也能印在大脑中的记忆)。

无论哪种好奇心，都是非常有效的学习手段，它不只是激发探索欲望，也会加强人的记忆和认知。