少年时

我所在的小学是一家国企的子弟小学，21世纪初，这个国企还略能窥见其辉煌的背影，我从村子里的幼儿园升上小学，顿时便有了一种穷孩子进城的感觉。不得不说，这所小学的教育质量非常好，长大后，它对我来说就是黑柳彻子《窗边的小豆豆》中，巴学园之于小豆豆的存在。我带着童年美好的回忆和不错的成绩，满怀希望地来到了镇上的初中。

初中给我最初的印象，就是体育老师的小红裤衩的形象，他穿着红色的运动裤衩，匹配着他的不小的年纪，在第一节体育课上姗姗来迟，同学们见状哈哈大笑，体育老师淡定地让我们围着操场跑圈，然后我们一个个累成了狗，这是初中给我们的下马威。

渐渐熟悉了初中生活，细微处都是笑料。班级里有一个人见人爱的女孩，下课之后，她和我同桌以及同桌的表弟玩游戏，剪子包袱锤，谁输了谁喝水，一口。并不出格的规则。然而也许不够刺激，他们最终发展到谁输了就喝一杯水，一瓶水，暗恋女同学的男生看不下去了，把女生硬是扒拉出了这个虐人的游戏——自己顶了上去。结果，那时候最常见到的景象就是一下课，同桌就和表弟等人冲向厕所，比跑一百米还快。

数学老师更是奇葩的要命。她打人耳光。我初中是第一次被人打脸，羞愤的要死，最奇葩的是有一次我们班数学考试成绩不好，同学们在许多讲过的问题上犯了错。发试卷的那堂课很自然地被她取消了——排好队，挨个打耳光。当时我的心理很奇妙，没有觉得很荒唐，反而为有人跟我一起挨打而庆幸，现在回想当时，分分钟笑出声来，这简直不像是生活中会发生的事儿。

初二之后，重新分班，生物老师在第一堂课上课铃声中进来，逮住了几个满地乱跑追逐打闹的男生，其中还有英语老师的儿子，然后他们就站着上课听生物老师给我们讲人类的起源。生物老师的口音真是成问题，神造说里讲女娲造人，但是我只是听见了张口闭口的女蜗，反应了半天才知道说的是我们的大地之母。课堂进行到一半，站着的同学有了坐下的机会。其中一个男生没有回答对问题，老师揪了他头发前面的几根长毛两下，大方地让他坐下了，那男生臊地满脸通红。

语文课上，语文老师很自恋，但是很讨人喜欢。上课激情澎湃，自己提出问题自己给出答案，然后让我们找形容词来形容他的答案怎样，这反而成了一个比前者还正经的问题，于是，这节课就发展成了一堂猜测“上司”心思的课，我们热火朝天地进行着。一个语文老师以前带过的男同学悄悄对我说:是“精辟”。你起来答吧。他的肯定的语气给了我底气，我几乎在站起来还没说时就知道自己对了，我回答完问题，老师很满意很激动地对我大声说了句“正确，坐下”。感觉整个人高兴到飞起。

我的初中生涯满是笑料，虽已过去。却依然在记忆中活着，拥有着旺盛的生命力。