今天写《这才是心理学》第119-158 页第7-8章阅读笔记。
Q18 、如何理解“随机样本”和“随机分配”？
虽然它们都包含“随机”，但它们是两个非常不同的概念，目的不同。并不是所有的研究都要求随机取样。随机分配是真实实验所必需的条件。
Q19、 P125科学发现包括把科学的不同领域的发现整合起来，这种联系常常在外行人眼里不是那么显而易见。在你的生活中有没有什么领域内的发现在外行看来是不可思议的，但是行业内的人，却认为是有紧密关联的。
想到以前的一个说法，四肢发达，头脑简单。其实才不是呢，陪孩子一起成长，应该更多重视体育教育和引导，热爱运动，会让大脑更聪明。
Q20 、如何看待基础研究无法立即应用于现实生活的说法？通过本章的阅读，你对“某个知识有没有用”这种观点是什么样的态度？
基础研究，是主要目的为理论验证的研究，而不是把研究结果推广到现实生活中的某一特殊情境中去。但这些理论也许经来的某一天，可以和其他科学规律相结合，共同解决某一特殊问题。
态度是，不会再怀疑某个知识有没有用。积累了足够多的知识后，知识之间可能会融会贯通，共同服务于系统。
Q21、跃进模式和渐进整合模式，对你的成长进步有什么启发？你认为你的进步可能实现大跃进吗？
跃进模式不踏实，而且容易出现幻觉。喜欢渐进模式的成长。
Q22、 为什么在真相没有发现之前，有些数据会呈现出矛盾的效果？
因为有些矛盾的数据说明我们对问题的理解还不够充分，也还可能这些矛盾是偶然事件，或者是源于不同试验在方法上的细微差异。一个研究的证据融合过程就好比一个调焦过程，慢慢的图像被识别出来，许多可能的假设也许会被排除，当图像清晰时，也就好像我们发现了真相。这也是聚合性原则的一个启示。
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