绘本讲师训练营【29期】1/21 阅读原创《绘本之力》第一天
29005-陈蓉
《绘本之力 》由三位八、九十岁耄耋之年的三位作家共同创作的。
看到这本书书名时，觉得应该讲的是读绘本的好处。我五岁的儿子就是喂绘本长大的孩子，我在他身上深刻的体会到读绘本的益处。
而三位作家从不同的角度不同的领域对绘本作出更多的描述。
河合隼雄作为一名心理学家以绘本里的声音和歌声来讲述，声音在绘本里是如果表现的呢？比如植物、小孩子生长发出的声音，景物、静物会怎样发出声音。即使某样东西没有生命它是如何将灵魂延续下来的呢，也是图画中用声音！
日常生活中无法看到听到的声音可以通过绘本来表达，比如小孩子所播种的梦想在生长，可以发出‘“噌噌”的声音。又如通过描写乐器的小故事，让我们明白一些道理。写到这里突然想起来《好安静的书》和《好大声的书》孩子看完之后能体会到什么样的声音在何时何地是合适的。
松居直分析，绘本是由购买书（念书人、讲述者）和主要阅读人（孩子）两方面组成，需要与孩子和大人各自都能达到共情。
绘本讲师训练营【29期】1/21阅读原创《绘本之力》
读绘本也是父母与孩子亲子交流最甜蜜的事。
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