今天是2023年10月15日，星期日，晴天。
每个优秀的人，都有一段沉默的时光。那段时光，是付出了很多努力，却得不到结果的日子，我们把它叫做扎根。
❤️一件小事
昨天的计划没有完成，腰有些疼，有些坐不住。我一边刷着手机，脑子里两个小人在不停斗争，一个小人说：“现在就起来跟解析课，不要拖延。”另外一个小人说：“解析课又不是正课，听不听无所谓的，玩一会儿，没关系的！”
我一边刷着手机里的短视频，一边很不平静，因为不能够心安理得的看手机，这种感觉很不好，我暂停了短视频，顺便想进直播间看一下老师有没有下课，刚进入了正在上解析课老师的直播间，这门课的老师正在给大家答疑，准备下播，一时间，我有点后悔自己没有跟上直播。
另外一门课的老师正在直播间候课，我打起精神跟进去，我是第一次听这位老师的课，老师风趣幽默、脑洞大开，知识点讲得深入浅出，我一下就被吸引住了，在轻松愉快的氛围中跟了一个半小时，原来有趣的灵魂万里挑一。
❤️倍速
身边朋友的很多业余时间都给了网课，网课的时长越来越长，2倍速的语速让抑扬顿挫的讲授有点失真。
记得有一次，我在家里追剧，嫌剧情太慢，用2倍速看，家人都惊呆了，这是在看剧欣赏？还是匆匆完成任务？爱人有一次在工地上测量放线，大概需要5分钟时间，旁边的人实在等不了，非要跨过去；我在大学城的小街上买东西，后面的电动车夺命连环按喇叭，蹭着我的衣服夺路而过。
室友说：“我没买课，是因为我习惯录播，跟不了直播，直播老师语速太慢。”
也有人说：“听课还是要尽量跟直播，录播2倍速太快，看似听了，可就像完任务一样，根本没有记到脑子里。跟直播，在消化吸收知识点的时候，有思考反应的时间，看似很慢，实际上慢慢来才会更快！”
我是那个反应慢的人，我在听直播时候遇到的问题是：我没有办法持续保持三小时注意力。总是想耍小聪明，听课的同时干点其他，不能够百分百投入，这两天，我才意识到这个问题。
我告诫自己：听课的时候就不要干其他的，就应该在板凳上坐定，上个厕所也不行。除了行为上不要干其他的，心理上也不要想其他，不要指望着今天浑浑噩噩，明天再回过头来补录播。明日复明日，明日还有明日的安排，第一遍完成不好，就要补第二遍，得不偿失，还不如第一遍专心致志全力以赴。
慢慢来，就很快，按部就班，就是伟大！
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