博物馆活动家长需求分析（思维导图应用43/100）

博物馆活动家长需求分析（思维导图应用43/100）

      对于这次丝绸博物馆活动，家长可能的需求又做进一步的分析。还是按那五个方面去思考。功能性需求对于家长自己来说，它会有一些闲暇的时光给自己。对于孩子来说，最关键的是希望提升孩子的学习成绩。

      情感性需求是比较多的。我认为重点是要满足功能性需求和情感性需求。因为在这些需求之间，他们之间也有一些矛盾，比如说，你这个活动既能够让孩子提升成绩，又能够让孩子得到美的教育，得到快乐，又有非常好的体验，那么它必然不会是经济性很好的。

      但是我们一个活动也不可能同时完成那么多的需求，所以我聚焦在情感性需求和功能性需求上，针对我们思维导图的特点，它能够让孩子学习会比较放轻松一点，然后也能够让孩子更加的愉快画完。也会比较有成就感。那么我就大胆的假设，我们这个活动可能会吸引那些希望孩子学习成绩提升，但是又希望孩子快乐，希望在玩中学习力提升这样的一些家长。当然我后面可能还需要去想一些办法来验证一下自己的假设。