沈从文教写作课

日更第15天：

在西南联大的时候，沈从文教过写作课，让学生写了文章，他根据修改的情况来讲解，而不是一开始就教写作的理论知识。

汪曾祺是沈从文的学生，他在《活着多好呀》一书中，写道：“我竭力把对话写得美一点，有诗意，有哲理。沈先生说：’你这不是对话，是两个聪明脑壳打架！’从此我知道对话就是人物所说的普普通通的话，要尽量写得朴素。不要哲理，不要诗意。这样才真实。”

写人物对话，要贴到人物来写，符合人物角色、身份的口吻。

沈从文的写作课上，说得最多的一句话就是：作者的心要随时紧贴着人物。

什么时候作者的心“贴”不住人物，笔下就会浮、泛、飘、滑，花里胡哨，故弄玄虚，失去了诚意。而且，作者的叙述语言要和人物相协调。写农民，叙述语言要接近农民；写市民，叙述语言要近似市民。小说要避免“学生腔”。

曾经写过一段时间的网文，也就是网络小说，那时候就有点“学生腔”，喜欢华丽的辞藻，精美的修饰，把男主写得高富帅，又钟情，女主白富美，又善良。这就不符合人物的真实特点，有优点，也有缺陷，才是真的“人”。

比如小说《五十度灰》里，男主高富帅，是典型的霸道总裁，却一直单身，未婚，为什么呢？他人格的阴暗面，像猜谜一样，一点点透露出来。让人好奇，又震惊，最后来一句，额，原来如此，原来他是这样一个奇怪的人。

汪曾祺还写到他祖父和他聊起自己年轻时的恋爱，他既奇怪祖父为什么跟自己讲这些事，后又揣测祖父的情感也需要宣泄吧，最后他用了一句话作结：“因此我觉得我的祖父是个人”

只要是人，就有他好的方面，也有他不好的脆弱的一面，写人物要像画鸡蛋一样，不仅看到一面，还要看到他的其他面，要写出立体的鲜活的人物来，一味写他好或不好，人物都是扁平的，像纸片人，而不是活生生的人。

这让我想到身边可写的人物来，比如婆婆，她热情好客，常常又表现得过了头，让人尴尬；她掌管着一家人的吃喝，很能干泼辣，却又对儿女爱人管得太多，常常让儿子们跟她吵得面红耳赤。

她怕儿媳妇跟大儿子离婚，百般迁就，喜欢儿媳妇跟自己一样咋咋呼呼的那份“活泼话多”，但又因为她常常不节约不做事不带娃而气恼得，要吵上一架才好。

有时候看婆婆，觉得是一个勤劳能干的女人，有时候又觉得她很顽固，说话不讲道理，爱胡搅蛮缠。是很矛盾的一个人。

单独来看，每个人都算得上是一个好人，至少不坏，但人物凑在一起，彼此的弱点、阴暗面却展露无遗，这才是真实的人物，真实的生活。所以，才会有很多夫妻，再多的爱也没有了，可是，离又离不开。