寻找聪慧型,为让工作事半功信
聪慧型像个白面书生,走路轻轻悠悠,生活懒懒散散,整日里奇思妙想满脑飞,却不愿迈步去实践……
当然这只是拟人说法,而且这样划分纯粹是理论探讨需要。实际上聪慧型性格它不能单独存在,只有和其它三型结合才拥有生命力。
创立新四型人格理论之前,我将这类孩子称为“右脑型”。
他们右脑思维(天才思维)强大而学校里却很受挫,一些校长级老师、甚至几十年从事教育工作的都说他们古怪。
没人帮,家长自然就送我这里,谁让我从不挑学生呢!
称右脑型,是为区别左脑理性思维为主的孩子。
分类是为方便找规律,有了规律就可针对性实施各种方案。分左右脑思维解决了很多教学困惑,但依然感觉很多问题单单这样归类难以说清。
直到完善了新四型人格理论,我才意识到,右脑型孩子每个人内心都有,只是比例不同而已。
它,就是聪慧型。
聪慧型、冒险型、感情型、现实型,四个性格尤如一个团队。每个人性格都由这四人团队组成,只是四型的比例很多时候大相径庭。
聪慧型比例高现实型比例低,就是中国教育中倍受困扰被我称之为右脑型的孩子,他们强于想象弱于行动。
比对我的性格,现实型是很强的,随便一找就是一大把,但聪慧型呢?怎么看不到它们身影!
按四型人格理论,聪慧型存在于每个人性格中。
奇怪,我的聪慧型什么时候开始跑丢了?
聪慧型行事依循快乐原则,做事轻松、兴趣投入,创新不断。不似我身上强大的现实型,比较因循守旧 ,工作学习效率低还缺少幸福感。
当然,聪慧型若无现实型做基础只能耽于空想。反之,没有聪慧型相伴的现实型,要想轻松快乐也是难上加难。
当时的我已年近六十,以日渐衰老年龄却想做很多日益开创的工作,提升生命能量是我唯一出路。
生理能量提升我已先行一步,艾灸、刮痧、拔罐、足疗、推拿、食物搭配等各种方法坚持对自己身体全方位保健且卓有成效。但思维呢?性格呢?缺乏较高级别的思维和性格只有好的身体,生命能量顶多也就开发了一半。
好吧,相信自己创建的人格理论,从四型中继续挖掘生命潜能,找到我的聪慧型,让它为我服务。让日益老化的身体付出少一些回报多一点,让我的余生能做更多自己喜欢的创新事。
我的聪慧型人格去哪儿啦——自我人格重塑聪慧型篇(1)
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