今天阅读文章发现了一处自己未曾注意的问题，也是老师在文中提醒到的。——如果只是“读”了文章并未多少实际意义。“读”这一行为并不需要花费多少脑力，重要的是这些新的概念和认知不断地与你的旧观念发生碰撞和摩擦，引发自己的思考继而做出行动和改变。这也是为什么老师每次在文章最后都会附上几个需要深入思考的问题，但我常因为想不出答案而走马观花不了了之。
做一个勤于思考的人多么重要。先抛出老师在“什么是落后”这篇文章的文末问题
问题一：你有没有在哪一个方面的能力处于身边群体中的前20%?如果有，是什么？如何做到的？
答：想了一圈真的想不出有什么能力在我的圈子里是超前的.....
问题二：你有没有想过如何才能让自己的某方面能力逐步成长到能够处于身边群体的前20%？除了下决心之外，你还有什么具体的方法和步骤？
答：我想在毕业之后成为一名医药或是营养健康方面的讲师，所以希望自己的演讲能力能够有很大的提升。方法和步骤：在五月份找一份能接触医药产品讲师的实习工作，了解他们日常的工作流程，建立联系，看看自己需要具备哪些能力和技能。下半年到毕业前也会多积累一些这方面的实习经历。在学校多参加一些与演讲相关的比赛，积累舞台经验。并在这段时间以参加网课等形式学习演讲、PPT制作等技能。
2016.09.19这篇文章，李笑来老师提出观点：“成长，从另一个角度来看，就是不断把别人比下去的过程”
但某个领域的人才如要比，第一总是属于一人，若想在一个技能（或者说是维度上）上死磕，确实是一个策略，但人生的路不仅仅只有一条，当你的能力已经达到你的极限，不会再有什么进展时可以想想“也许有什么别的策略”呢？
借用几何术语的话，其实很容易理解：
1、单个维度上，大家比的是长度；
2、两个维度上，大家比的是面积；
3、三个维度上，大家比的是体积。
也就是多维度的打造竞争力
老师以自己在新东方任教和操作比特币的例子很好的证明了这一观点
“处处平庸肯定是不行的，不求处处突出，但起码要在一个甚至多个维度上处于一个相当优异的位置，这样的时候，多维度的意义就开始几何级数增长”
思考问题：
1、认真琢磨一下，在赚钱方面，你的哪一个专业技能能够比掉80%以上的人？除此自外，你还可以围绕着它打造多少个维度？以便打造出一个他人无法招架的竞争力？
2、仔细观察一下生活，从过往自己的经历，他人的经历，书本中的阅读，找出更多的运用这种获得竞争力的方法论的实例。
3、为了在某一个维度上获得足够的竞争力，你打算为它投资多少金钱、时间、注意力？你有没有认真考虑过行之有效的提高得分的方法？你最早什么时候就开始行动了？错过了多久？
5、如果你能围绕着某项技能展开多个维度，你有没有认真考虑过成本究竟是多少？在每个维度上你要超过多少分才能“收支平衡”？
以上问题我还没有准确的答案，但我会把这些未解的问题带到生活和学习中，提醒也是督促自己勤于思考，在实践中不断寻找答案。
以下是本期文章的读者的部分留言
这位读者谈到ta每天会用演讲的口吻重复三遍逻辑思维推送的音频，触动我不少，所以既然选择了努力的方面就要付出！超出普通人的付出！
让我对编程又多了一层了解
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