【书籍】读懂一本书
【标题】学会读书
【字数】1433
【正文】
001.生活中的很多问题，可以通过读书找到解决方案。
具体怎么做呢？
- 多看两本书。当然，是相对权威、经典的书目。每本书都有它的用处，好书也可以多选择几本。针对要解决的问题，吸收多人不同观点，尤其是反面意见，综合成自己的观点。
- 提炼成自己的观点。在了解别人观点后，形成自己的知识体系。
举例：以前，对“小孩子看到喜欢的东西，是否要给他买，都满足他，这个问题困扰”。针对此问题，我就网上搜索，查看专家观点，再去查看心理学方面的知识；同时，再查看《斯波克教子宝典》，通过多方综合，了解到，正确的做法是：只要孩子不是习惯性的索要，在经济条件允许的前提下，就应该满足孩子。
当然，生活中的很多问题，如：如何辅导孩子作业？一年级幼小衔接怎么做？五六年级孩子怎么应对他的学习等问题，都可以从经典书目中，找到科学答案。
002.选好书的方法。
如何找好书？可以通过“五看”来判断：一看作者是否是行业专业人士；二看出版社是否是行业优秀出版社；三看豆瓣评分；四看当当、淘宝用户评价，尤其是差评方面；五看获奖情况。综合以上五看，来学一本好书。
003.读书可以成为你的娱乐休闲方式。
静以修身，俭以养德。何为静，在我看来，在这快节奏的今天，能静下心来，看看喜欢的新书，或是回顾一下对自己受用的曾经读过的书目，也是一种休闲方式。读新书，获得新知，形成自己的知识链接网络。读曾旧书（曾经读过的书），检视阅读，看自己哪里没有践行，践行过的方面检视一下哪里做的不够好。可谓是，温故而知新。
004.读书中要注意颠覆你认知观点的精彩内容。
当局者迷，旁观者清， 自己有盲点，书中颠覆你传统认知的观点，或许对你更有启发或帮助。
005.教他人，是最好的学。
这方面，我深有体会。曾经，一直学社群运营，但行动力不够，一直在准备中。但有次，拆书帮分舵要运营，需要组织者，我就参加成为管理团队一员。当加入到这个岗位后，因为要运营新训练营，身在岗位，带着目的去运营，边学边做，边做边学，行动力和学习的效果好很多。
006.理解力的池子，包括：心理学原理、逻辑学知识。这些方面。也就是常说的，底层思维。本质的东西。
以自己为例，我就对书中所讲的《逻辑学知识》，深有体会。生活中，难免和爱人有一些小摩擦。有时候和妈妈争执，妈妈气头上来了，就说我是个“书呆子”。我怎么反驳？妈妈滥用概念。书呆子的定义，是只顾读书，不学以致用。但我是学以致用，就不是。所以，用“滥用概念”的逻辑学基础，就能很好的看到深层次的本质。这只是举一个浅显的例子，生活中很多方面都可以应用。
007、回忆全书，构思思维导图。
曾经，看书效果不佳，但有一次，因为要参加一个指导小朋友参加社会实践活动，就专门通过做思维导图的方式，来构建全书的脉络。发现效果很好！3个小时的功夫，把一本书的知识架构梳理的一目了然。
008.一句话总结价值升华。
表达，需要艺术性，尤其是演讲结尾。如何结尾表现的艺术性呢？
我的经验，是可以用古诗词，可以用金句，可以用一句话的全文总结等等。
009.讲书是再创作，而不是单纯摘要
如果仅仅是摘要，那是别人的观点。讲书，类似于拆书。怎么做？首先，最好用自己话，来提炼一个观点（或是原文观点）；其次，讲述自己的案例，案例可以是自己的失败案例，以及成功案例；再次，并构建出行动计划。这样，就相当于自己的新创作了。
010.讲书，要抓痛点
用户有很多需求，但我们的产品，最好优先解决用户的痛点问题。以我做家庭教育产品为例，家长有各种需求，孩子拖拉、磨蹭，作业等，我就以家长需求的作业磨蹭、儿童时间管理作为切入点，开发了系列产品。
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