概况：
1.班级30个，学生1800人，分成5块，两个实验部，刘金良和张明负责，三个常规部由有收，张勇和海飞负责，年级80名教师，教干8人。
2.教师选聘原则，年级配合校长室、教务处把初二初三中优秀教师选出来，依据初三中考成绩和初二几次教育局联考结合地生中考成绩，然后由实验块的两位领导抽签选出优秀班主任，班主任由优秀初二初三班主任和部分初三中曾经带班主任很优秀，由于特殊原因中途没带，现在也在选聘范围，这一块仅限在实验块，班主任选完后由两位领导优选实验班老师；实验班聘完后由普通块三位领导选聘班主任和科任教师，整个选聘过程公开公平，我只起到主持和打个电话作用，打电话主要是某位领导想聘这位班主任，但又听说因为家庭原因，不打算做班主任。这里有一点说明的年级组配合校长室和教务处圈定的班主任之后，选聘的条件都是一样的。
3.年级目标：全市前十名2人，前100名12人，四星级高中（宿迁中学）200人，均分全市前十名，全区第一名！分解如下：实验班的目标：一级目标全市前十名2人，前100名12人，四星级高中（宿迁中学）200人；二级目标宿豫区前100名九六人以上，前五十名必须是我们学校。普通班目标：均分跟我区第二名持平。
4.措施保障：实验块要迅速依据年级目标分解到各班，定点到人跟踪到人，建立优生档案，规划好教学进度，实验班课程开设要加快进度，加深难度，突出一个“快”字强调一个“难”字，强化语文教学，尤其是阅读和作文教学，每月出一份优秀作文集。普通块突出一个“稳”字，稳打稳扎重视双基，侧重基础，但也绝对不能慢。
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