信息化2.0时代，教师会被取代吗？
不会。学校团队学习、情感交流、心理健康
心中的好课（三轮）
课堂设计好、学生为主体、课堂气氛好、核心素养价值观、尊重学生、知识点、课堂练习、趣味性、目标明确、引导情感理念、思维引导、信息技术、课件美、少讲多学，
侧向教师还是学生
润泽课堂？
课堂实录1（6分钟）
视频观察图片（4幅图）-同桌讨论（小组学习）-学生讲（做、画作品）-教师板书引导（思维导图）-结论：互相帮忙（师生）教师总结（童话里的故事是、喜欢吗、想不想）。
视频2（6分钟）
板书课题
翻书读课文习作要求：
提问：您知道了什么？
故事人物、地点、事件、中心
先文本-后视频
教学目标-技术/资源选择（图片、思维导图）
记录方式（三个方面）
1教师角度（流程+行为）
2学生角度（行为：读、讲）
3感悟：教态、风格、互动、对学生的提问（牛肚子规范）、任务布置（先提任务）
教态好
设计好-搭台阶
学生参与度高
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