昨天跟同事吃饭，她说给宝宝报了“专注力培训”的早教课，我有点惊讶。因为宝宝天生就有好奇心，会对“喜欢的东西”产生专注力，并且这种能力是自然成长、无须“培训”的。
父母为什么觉得宝宝的专注力要培训？一部分父母认为早教课“多多益善”，而另一部分则是“误认为”宝宝专注力出现了问题！那事实是这样吗？
1
你可能“高估”了宝宝的专注力
误区一：宝宝注意力集中时间短，就是专注力有问题
究竟宝宝的注意力能维持多久呢？研究结果如下：
2岁以下
以无意注意为主
2-4岁
约7-10分钟
5～6岁
约10-15分钟
6岁以上
15分钟以上并随年龄增长加强
（小tips：无意注意，简单来说就是不由自主地对一定事物所产生的注意。所以2岁以下的宝宝注意力特别容易被外界影响，属正常状况。）
低龄宝宝注意力集中的时间普遍不长，是发育阶段的问题。随着年岁的增长，他们的注意力集中时间会自然地提升。父母不必过分担心，急于为宝宝报早教课。
2
你可能破坏了宝宝的专注力
误区二：陪宝宝玩时，宝宝不专心，就是
专注力有问题
宝宝出现不专注的情况，更多是因为父母无意中的破坏。例如，宝宝正在认真摆弄手上的玩具，而你突然在旁边说一句“哎呀宝宝好棒啊”，他的注意力就会“不由自主”地转移到你身上！
前面说过，宝宝的专注力会自然发展无须培训，我们要做的就是尽量不影响宝宝的专注行为。宝宝玩耍时，父母应该注意几点：
创造整洁的空间
宝宝既然是玩，在哪不一样？但宝宝玩耍的环境杂乱，肯定有所影响。以前陪澳宝的活动范围在客厅，玩具散布在沙发和地垫上，他就玩玩这里的再玩玩那里的，偶然又看看发声的电视……
建议：用篓子、箱子将多余玩具收纳好，保持室内安静，减少影响因素。有条件也可以使用游戏围栏，为宝宝划定专属游戏范围。
控制玩具的数量
澳妈发现，如果给澳宝很多玩具，他会一边玩手上的，一边到处瞄其他玩具，似乎心痒痒盘算着玩哪个。如果突然加入1个玩具，他可能会马上放下手上的去拿新玩具。但如果只有1个玩具，自己能反反复复玩很久。
建议：无论你是陪着宝宝玩还是让宝宝自己玩，1-2个玩具就够了。如果希望宝宝接触不同玩具，请“少吃多餐”，分批玩！
不要随便进行干预
澳宝很多时候不像在“玩”，只是在“暗中观察”、抚摸、摆弄玩具，但实际上他也在感知和思考，这也是他专注的表现，这种状态澳妈都不会打断。
有时澳宝也会“发脾气”，有一次，他拿着方形积木往圆形的洞里塞，怎样都塞不进，于是我示范了一次把积木塞到方形的洞里，“恍然大悟”的澳宝转身又自己玩了起来。
建议：让宝宝独立玩耍，独立思考，妈妈只需要在宝宝身边当个甩手懒妈，在宝宝需要帮助或者情绪不好的时候再介入，避免宝宝提前结束玩耍，终止注意力的集中。
所以，如果父母不随意打扰宝宝玩耍，宝宝的好奇心完全可以让他专心玩，直到“玩累”
网友评论