…好好学习…这本书2月8日刚收到，我就决定当天开始学习，理由是：
1延续知识管理主题阅读体系/2由于药山连续写书评，我还没读，但是已经让我好奇了3自己真的想个人成长。
这本书用一个晚上和一个上午，我先通读第一遍，由于，晚上先读的前两章，构建理论体系部分，比较难懂，主要原因是，晚上精力不足，没有午休还是看电视影响自己比较累，而上午读者效率比较好，精力足做笔记，听音乐干扰小，而且一晚上的消化理解
收获有几点：
一 第四部分，最令我感兴趣。一口气我就读完了，他讲了自己的应用思路，给我很多启发，我还要深入学习。
如何在很少的时间下持续稳定地生产优质内容？
关键在于效率的提高，找到高产值环节，精力集中，保证质量 外包低产值环节。
对我的思考 这是真正的指导心灵的药方。
首先时间有约束，很少用来工作，学习和科研：
1要事第一，高产值的事件/2注重时间管理，三件事儿/3早起行动的变化，少刷手机。
其次提高效率：
1寻找高产值环节，写论文专利报课题/22集中精力保证质量，先构思练好技术，注重迭代/外包低产值环节，生活中付费，提高品质。
这部分可以结合古典老师的策略进行优化。
二 什么是知识？改变我的观念
定义只有能够改变你行动的信息才是知识！
不是客观存在，信息才是；
决定于主体能否使用这些信息，改变行为和思考，产生新的结果。
解释现象思考，解决问题行动，预测未来思考。
反思：我以前是信息分子，而不是知识分子，要改变。
三 反思是提升学习能力的基础
反思总结复盘回顾，这一体系上一本书提到了，但这本书更深刻更具体。
反思是对产生结果的原因进行分析，实质是对假设进行校正。
顺序：观察结果现象，研究员先假设，反思校正假设。
方法：1从小事反思，深入突破/2把生活案例化处理/3培养反思日记的习惯。
总结，这是第一篇笔记，我要再读几遍之后再写几篇。这之前还要看别人的书评笔记，成家甲老师的网课，得到音频课，公众号，做思维导图。
参考书目：元认知，学习之道 刻意练习 七个习惯，顾准日记，晨间日记，精力管理，自控力思考的技术，间谍思考……作为下一阶段的书目。
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