2024年1月12日 星期五 晴
到期末考试了，作业真的多。一二班数学3套卷子，语文英语各一套卷子，生字词语抄写3遍。单词短语句子全部听写一遍。
中午只做了一套数学卷子。给了一个小时做测试，这样孩子们做起来，能认真完成，并且互不讨论。否则那就乱成一团了。
我提前做完了一套数学卷子，等孩子们全部做完，再讲解。这一级上来的孩子，基础薄弱，尤其是计算功底不过关。算式列对，乘除加减都算不对，不是乘错了，就是减错了。到应用题那里能算出正确答案的少之又少。
所以每套卷子都是先独立完成，再讲解。有些孩子理解力差，对于多少，倍数关系及总量搞不清楚，每次做题也不多读题目，看一遍，凭想当然，列式计算，结果都是错的。
一道题反复讲许多遍，他就是听不懂，搞不明白。以至于我开始怀疑，是否适合当老师。为什么有的孩子听一遍就懂了，有的孩子反复讲，就是搞不懂呢，看来还需要用更简浅显易懂的语言及方法讲解，这样孩子可能更容易理解。
中午下班把所有卷子拿回家做一遍，下午再给孩子们讲解。一道题需要给出多种方法讲解，让孩子们更容易理解。
下午做题花了两小时，不知不觉又到上班时间，因为托管饭实在难吃。我早去了一个小时，现在外面吃过饭，再去上班了。
又是一个整晚都在做题讲题的星期五。
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