针对入职一个月的终端店面实习生，笔者以 “回顾成长”主题，在企业内组织了两个小时的座谈会，运用视觉化思维方式安排了5个小的活动，分四步完成了整个设计过程。
一、透过调研理思路
在确定本次活动目标时，笔者通过“面谈沟通、数据资料分析”调研后，设计的活动思路如下：
座谈会设计思路
二、抓取关键做设计
将实习生“回顾成长”作为关键词，透过调研获取的关键需求点（学生讲为主，了解更多店面对学员关注信息），设计出5个互动活动。同时，立足活动目的，给每个活动在整个流程中的作用定位后，进行出场排序。最后，根据会议总的时长，确定每个活动所需的总时间。
座谈会活动设计定位
三、拆解步骤好实施
（一）关键经历回顾
1、物料准备：关键事件卡（若干）、事件展示海报（1张）、美纹胶
物料清单
2、操作要点：
1）宣读“关键事件卡”内容：
主持人随机选取一张“关键事件卡”拿在手中，向大家展示；由主持人读出“卡上的事件关键词”，根据情况可延伸该事件具体内容或当时情景；
2）“事件与月份”配对：
询问学员：这个事情，大家还记得发生在哪个月吗？根据学员的回复，将该“关键事件卡”张贴在海报中，对应发生月份的“空白区域”。
3、实践心得：
1）将发生在同月事件的卡片边框，选用同一种颜色，利于主持人现场快速分类和粘贴检核；
2）根据“展示海报”可粘贴区域面积，确定“关键事件卡”尺寸和数量；
3）“关键事件卡”事前在“展示海报”上排版，提前规划整体粘贴布局。
（二）分享两项主要工作
1、物料准备：问题卡、便利贴、美纹胶、笔（1支/人）
物料清单
2、操作要点：
1) 每人在便利贴上，写下近三个月参加的两项主要工作（1卡1条）；
2）两两分享，将共同讨论确定的2张成果便利贴，自行粘贴在“问题卡”下面的空白区域；
3）由主持人带领大家，经过简单同类整理后，读出分享展示的“成果便利贴”内容。
（三）分享最有成就感的一件事
1、物料准备：问题卡、事件命名卡、美纹胶、笔（1支/人）
物料清单
2、操作要点：
1) 一分钟思考：每位需要静默思考“这段时间，我最有成就感/开心的一件事？”；
2）两两分享：面对面做好，一位学员分享、一位学员倾听；3分钟后，互换角色后再分享一轮；
3）事件命名及展示：每位学员需要给自己分享的事件，起一个好听的“电影名”，并将写好的“事件命名卡”，自行粘贴在“问题卡”下面的空白区域；
4）由主持人带领大家，共同欣赏展示出的“事件命名卡”；
5）邀约分享“电影剧情”：由主持人询问大家“最希望看的一个影片”，然后邀请该“电影导演”上台分享剧情；
6）分享名额视时间而定，没有机会分享的学员，会后写成文稿安排在学生交流群内分享。
（四）一句话成长总结
1、物料准备：无
2、操作要点：
1）沿顺时针方式，每位学员将入职后的“成长与收获”总结成一句话分享；
2）过程中，直接跳过没有准备好的同学；待全部结束后，再请“跳过的同学”进行分享。
（五）我最需要感谢的一个人
1、物料准备：问题卡、感谢卡、美纹胶、笔（1支/人）
物料清单
2、操作要点：
1）填写感谢卡：要感谢人的姓名、分享一段感谢的话（感谢缘由）、填写人姓名；
2）请填写人将制作完成的《感谢卡》，手机拍照后分享给被感谢的人；
3）《感谢卡》张贴上墙，邀请填写人上台分享《感谢卡》背后的故事，名额视时间而定。
3、实践心得：
1）感谢卡需要填写的三项内容，建议由主持人带领大家分三步进行，对每项要在卡片上填写位置和字体大小，都要明确告知；否则，大家写出来的卡，会达不到预期要求；
2）若发现卡片上提及的感谢人也在活动现场，可以邀请其和“填写人”一起上台做分享；
3）会后“感谢卡”可立即转成活动宣传道具：
A.布置成“感谢卡”文化墙，张贴在办公区域显眼处，配个标题，如：师傅，徒弟有话对你说；
B.若看到卡片上提及的当事人来司办事，可以客串“解说员”分享徒弟对他（她）的感谢。
附：活动最终成果分享（剪影）
活动成果（部分）
四、依照步骤切时间
借用“课程开发五线谱”，梳理完成整个活动议程后，再提炼出每个活动关键步骤，然后分配时间，细化到分钟；最后，在“大脑预演”活动实施过程，再看哪些步骤时长要调整，方式要更换。
活动设计五线谱
当所有环节都调整完毕，需要再去审视是否有些环节，采用的方式都是一样的。若出现此类问题，为防止无法激发学员好奇心，建议调整实施方式。另外，也要考虑活动安排的时段，如果是下午学员能量偏低，建议多些肢体活动方面的形式。
整个活动设计过程分享完毕，继续新的开始吧！
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