今天早上宇飞给我打电话说他的语文书没拿,但下那一刻,我想到的就是怎么样帮助它解决这个问题?哦,他说他的书在书桌上,然后我就去苏州上找这本书,嗯,刚开始并没有找到,后来发现这本书因为桌子非常的乱,在一堆文件下面,最后找到了这本书,你非问我,你可以帮我送过来吗?我说好的,
现在我就给她送到了学校,其实这个是你,我一直有想到以前他叫我送的时候,我就特别不想送,特别是在学校,值日的时候会和大家一起议论啊,小孩子不记得带书啊,就不要给他送,让他长长记性,我以前也真的这样想的,不是给孩子送,让孩子深刻的记住他,但是除了这种方式还有没有别的方式呢?你不是给他寄送的,同时他真的会带着真心反思的态度去面对这件事情,还是会和家长产生抵抗的心理呢?觉得家长就是故意不给我送,我遇到困难了,你都不帮助我,还叫我自己去面对,根本就不是跟我站在同一条战线,
所以这个书不是送不送的问题,而是怎样,有助于还尊重到孩子,并且是帮助孩子真正去认识到问题,所以这一次给他去送了,接下来呢,我回到家之后会找一个合适的时间来跟她聊一聊这件事情,昨天晚上确实是写作业,写的很晚才睡觉,一直到11点半,那这个过程没有带,书籍也很正常我们,我们怎么样?让我们找一些在我们还比较清醒的时候就把重要的事情先做完,第二点就是我注意到苏州上比较乱,怎样?在写完作业之后,就养成一个好习惯,把书桌收拾干净,从这两个方面来引导他,把当下的事情做好,未来一个时刻就不会因为这件事情没做好而买单,或者说啊去付出一些代价,
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