一、复习上节课内容
1、结合案例~不想上学的高三女生
哭，不说话~症状~妥协物~严厉，控制型父母~顺从型孩子。
2、自己身边的案例(平时多积累，试着用学过的知识去分析)
儿子就是案例，每次说的凶一点，重一点就会流眼泪，以前以为只是和我性格很像，
课程内容
每次就一张图就讲两个多小时，由人格结构到三种自我状态最后到深层、本质性的问题；由弗洛伊德到科胡特再到温尼科特；由现象到本质可见老师的功底，也看到了自己的差距。
每次课就一个主题，但展开的很宽，其中的逻辑需要课后好好的去捋。
课堂笔记
课后复盘1
课后复盘
学到~悟到~用到
一、复习上节课内容 1、结合案例~不想上学的高三女生 哭，不说话~症状~妥协物~严厉，控制型父母~顺从型孩子。 2...
【第一堂课】 首先，我们谈现阶段，也是众多高校生最关注的事情——毕业后的未来事业规划。人生有三分之一的时间在于学习...
第二个功课是：你心目认为有成就的人士，应具备什么元素及特质？（五个以上，十个以内） 我心中认为有成就的人士，应具备...
今天开启师徒共读计划，计划跟师傅认真研读《人际沟通热入门》这本书，结合日更记录下来，再加演讲说出来，最后融会贯通在...
聊人生 今晚课和故事妈妈会议时间重叠了，只能后面才加入进去，还在继续聊人生，所以今天没有干货。 听到后面是关于“离...
迟到 期待很久的课终于开始了，但还是迟到了半个小时，觉察到了我还是一如既往的运用以前的学习模式，习惯性的回听，但这...
周哈里窗 心理学家鲁夫特与英格汉提出“周哈里窗（Johari Window）”模式，“窗”是指一个人的心就像一扇窗...
聆听
边界 这是我自己近阶段要去修的主题，与人相处的过程中我倾向于亲近他人中的讨好他人，但是是非安全型的，没有边界的那种...
据数据统计，一个人在18岁前能得到5000次的肯定，他才有可能成为自信的人。换算下来，从孩子出生开始，差不多每天给...
本文标题：师徒计划2
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