编码。学习基本的知识点,建立心理表征,忘记有出入的旧知识,链接相关联的已有知识。
巩固。专注、刻意练习的巩固。
检索。检索知识发现错误,不断更新改进。
间断性学习有利于长期记忆,短时间反复阅读只是短期记忆,应付考试的考前突击就是形成了短期记忆,考后即忘,不利于长期的学习发展。
编码。学习基本的知识点,建立心理表征,忘记有出入的旧知识,链接相关联的已有知识。
巩固。专注、刻意练习的巩固。
检索。检索知识发现错误,不断更新改进。
间断性学习有利于长期记忆,短时间反复阅读只是短期记忆,应付考试的考前突击就是形成了短期记忆,考后即忘,不利于长期的学习发展。
本文标题:《认知天性》读后思考
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