——理学院理行天下团队
“童蒙养正”的思想来源于《易经》,“蒙以养正,圣功也。”自古以来,幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展,普及义务教育是具有重要意义基础教育,深受人们的关注。然而,根据中国幼儿教育现状统计分析,我国幼儿教育质量参差不齐,幼儿教育的内容与方向也多有不同。
——题记
2017年的暑假同学们为了进一步,深入了解:在现今多元化的时代,家长们更倾向于幼儿接受哪种启蒙教育。辽宁工程技术大学“理行天下”队在市内小学及周边地区进行了一系列调查。
启蒙教育现状
2017年6月28日,在张雪老师的带领下,理学院“理行天下”团队的23名队员来到中华路小学门口对过往的家长们进行了问卷调查。另外,队员们同受访者讨论对儿童接受传统文化田园教育的看法,咨询他们的意见和建议。同时,团队成员们还与旁边的小朋友进行了交流,记录他们喜好的教育方式。
接受成员们访问的人大多数为学生家长,他们对于调研问题很是认同,在积极配合问卷填写的同时,还提出了他们所注重的问题,给予队员们他们的意见。一位年轻家长就告诉队员们:“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,一定会让自家孩子学习并弘扬中华优秀传统文化。”
调查过程中队员们还特意访问了几位教师,咨询了他们的意见。其中一位教师表示:“中华传统文化源远流长,而单一形式的课本学习根本无法达到传统文化“养正”的目的,而且现今学校学习专业化,涉及的传统文化越来越少,学生们有必要经过亲身实地的学习实践来延续文化血脉。”
双微宣传,得网民好评
为了使大众更加方便、广泛的了解传统文化,队员们决定利用自媒体优势,在微信、微博两大自媒体宣传平台创建宣传传统文化的公共账号,每天推送一则传统文化知识以便达到宣传效果,同时队员们也在评论区积极回应网名评论并进行记录。虽然在账号创建初期,因为由于目前自媒体种类繁多,花样新奇 ;收到的评论回馈较少。
为了达到账号创建初衷,队员们不断加大了推广力度,改变宣传形式。经过几个星期不间断的发表传统文化知识,终于有越来越多的人参与评论。有网民评论说“传统文化不能丢失,后代子孙应当继承下去”,也有热心提问的网友说“为什么打春要吃春饼,有什么寓意?” “二十四节气是怎么来的?”。 队员们在因受到网友好评,感到喜悦的同时,也不断积累整理每一条评论反馈,将这些珍贵的素材保存下来,以达到更好的传统文化宣传效果。
数据整理,得大好前景
经过前一段时间的问卷发放调查,队员们对回收的500份问卷以及互联网的调查结果进行了分析统计。并对微博、微信公众账号收到的评论反馈分类整理。
统计整理后,队员们发现67%的受访者认为当今传统文化正在一点点遗失,后代子孙继承传统文化势在必行。77%的受访者认为幼儿时期是学习传统文化的最好时期,他们也愿意让自己的孩子去实地体验学习传统文化。儿童天性未染污前,善言易入;先入为主,及其长而不易变;故人之善心、信心,须在幼小时培养。从小学习田园文化、学习国学对于其人格养成具有重要作用,也有利于继承中华优秀传统文化。
从古至今,我们中华民族就有“ 三岁看大,七岁看老”的说法,因此,少儿时期孩子的教育是非常重要的。在发蒙阶段就要给幼儿最重要的养正教育,例如通过诵读、熟习国学经典等最好的养正手段。而实际上对于活泼好动的幼儿来说,传统课本的教育形式单一,过于枯燥,幼儿们易产生厌学情绪,导致教育效果不佳。
在本次活动中,队员们以实地的田园文化体验,为孩子们带来纯正的国学教育以及丰富多彩的田园文化生活体验,寓教于乐,将理论与实践相结合,使儿童在丰富多彩的田园实践活动中,深刻体会及掌握传统文化的精髓。每个人都受益匪浅,不仅仅是对田园文化生活有了更深层次的了解,大家也通过这次实践活动体会到了团队合作的意义,为队员们以后的教育孩子打下了坚实的基础。在经过前一段时间的调查显示:这一亲身体验学习传统文化的教学模式深得家长大众认可。家长们认为孩子在体验田园文化的同时还能与父母进行亲子交流,加深亲子之间的感情。
出征仪式 队员采访补习机构教师和学生家长 队员们对内容和数据等探讨
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