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深入课堂共交流 听课评课促成长

深入课堂共交流 听课评课促成长

作者: 王海玲_00f9 | 来源:发表于2019-10-26 22:05 被阅读0次

      课堂是每位教师的主阵地,为了进一步提高学校青年教师的课堂教学技能与水平,加强同学科教师间的互动交流,金城关回民小学在2019年10月23日举办了35岁以下青年教师研讨课系列活动。

      本次活动综合组共有四位年轻教师参加,包括了音乐、体育和科学三个学科。年轻教师们课前认真备课、认真研读本学科教材和课程标准,精心设计。通过试教、集体备课,反复磨课,最终给全校师生呈现了一堂堂精彩纷呈,深受学生喜爱的课堂!

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    杨俊惠老师正在给一年级一班的小朋友上音乐课,孩子们在杨老师精心创设的情景中享受着音乐带给他们的美妙。

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    何焱老师和四年级的孩子们在踩雨的优美有节奏感的旋律中做律动。何焱老师的亲和力深深感染着每一位孩子!

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      年轻富有朝气的卢旭娟老师在给二年级二班的孩子们绘声绘色地讲着如何在生活中识别不同的天气,以及天气给我们人类生活带来的不好的影响和对我们生活的帮助。孩子们个个听的很是认真!

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      深受孩子们喜爱的体育罗欢老师在操场带领四年级一班的孩子们练习如何正确挥垒棒以及怎样正确进行上抛球和下抛球。孩子们的一招一式都练习的有模有样。

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        课前,卢旭娟老师与王海玲老师就自己执教的《各种各样的天气》这节课进行讨教,对如何把握这节课的重难点和怎样通过设计各种活动去突破重难点,王老师结合自己的想法给年轻的卢老师给出了自己的建议。

      这次活动中,我们综合组的每一位教师都表现出了极大的参与热情和非常认真的学习精神。讲课精心准备,努力上好每一节课;听课聚精会神,认真听好每一节课;评课热情诚恳,积极评好每一节课,知无不言,言无不尽。大家在彼此的交流中,都感到收获满满!

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